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作者与读者。
黑板上写着五个大字。
张重立在讲台上,笑着问道,“各位看到五个字,想到什?”
学生们表各异,张重继续说道,“先问大家一个问题,作者心中应应该读者?觉得应该举手。”
一部分举了手。
“觉得应该举手。”
又一部分举了手,过两次举手远都到一半。两相比较,觉得应该更多。
张重笑道,“看很多想好。再把个问题阐述一下,你们认文艺只表现作者自己就算了事,要读者从表现中得到作者所要表现感思想?,觉得应该举手。”
“觉得应该举手。”
次举手更少了。
“看阐述了一遍,你们心中&xeoo1更加答案了。位同学,如果记错,你两次举手都觉得应该考虑读者?”
被点名个女同学,此时自觉地站了起,“,师。”
“那你能告诉,你什想?”
张重问道。
女学生想了想说道,“前看过劳伦斯学说,他说‘自己而艺术’,认一个作家,只将别撇开,才能保留自己心中创作冲动,艺术即表现,表现即直觉,直觉即感与意象相交而产生具体新生那种单纯心灵综合运用。”
她说了劳伦斯,底下顿时些窃窃语。
张重皱了皱眉毛,知道其他学生什会样。
一般很少愿意在公众场合谈论劳伦斯,特别女孩子,因劳伦斯作品向都十分直白,毫隐讳。
他很多作品中,关于描写非常露骨。
曾英国法院因《查泰莱夫》中对露骨描写,以“猥亵罪”名立案审查。
看到其他学生样表现,张重决定换个课题。
咱们先换个话题,想问问大家,对于评价一部文学作品,应该用什样态度?”
学生举手道,“师,觉得评价一部作品,跟评价一个一样,们应该做到价值中立。”
“价值中立。”
张重笑了笑,“在心理学范畴常听到一个词汇,那想问问,样才能算价值中立。”
“在确定研对象,必须放弃任何主观价值观念,严格以客观、中立态度进行观察和分析,从而保证研客观和科学。”
学生答道。
既然学生提到了一个心理咨询常用到词,张重就顺着讲了下去,“那们如何才能做到价值中立呢?”
个问题些大,学生们一时答上。
张重继续说道,“现在假如一个花心男,比如个。一个婚姻男,和妻子在一起几年,但现在对妻子越越感,最近认识了一个年轻女孩子,想跟妻子离婚,跟个女孩子结婚。你们觉得样对?”
很多学生都摇了摇头。
《奶爸大文豪有女主吗》第五六四章 当世佳作(第1/2页)本章未完,点击下一页继续阅读。