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屋中，赵昌躺在小榻上浅眠。将闾在另一边一字一字地复习默记。
将闾学习习惯的养成，是扶苏的功劳。
起因是赵昌走之前，托付将闾，让他“看住阿兄”。
将闾虽然没搞懂为什么，但他很听话，每天陪完鸡吃完饭睡完觉，空下来的时间就偶尔去有扶苏的地方瞎转悠。
直到有人来教他认字。
将闾不太想学，然后扶苏对他说：“我和昌都会，但你不会。”
将闾：（v_v）
这谁能忍？学了！
没读过书的小孩被扶苏轻松拿捏。
扶苏闲着时就来监督将闾的学习进度，时不时来一句“昌也会”鼓励将闾。
他会管将闾也是有原因的。
刚开始扶苏被总是在他面前游荡的将闾弄糊涂了，终于忍不住问：“找我是有什么事吗？”
将闾回答说：“昌让我看住你。”
嗯？你？看住我？
扶苏认为这话得反着听，一定是昌让将闾不要乱跑，让我来看住将闾。
嗯，确信了，这肯定就是真相。
他觉得不能辜负昌的信任，便承担起兄长的职责，给将闾规划学习时间，有空就抽查学习成果。
两人的感情深度不知道有没有增长，但起码扶苏会在将闾面前破防了。
“学了十个字，为什么有七个没记住？”
将闾垂头。
“前些天不是会了吗？这个怎么又忘了？”
将闾垂头。
“你，你……昌如果看到你这样，会被你气到的！”但现在是扶苏被气到了。
我从来没见过这么笨的小孩！
“昌不会。”将闾撇嘴。
扶苏：恼。
“我不想管你了。”扶苏生闷气放下木简。
“哼。”将闾也不说话。
他们检查完作业就会不欢而散，但等到下一次抽查，他们又不约而同地“忘掉”上次经历，和谐地开始，最后重演两个人互相生气的结局。
循环了几次，扶苏逐渐心平气和。
习惯了，三弟确实有点笨。
但将闾也逐渐放肆起来，想要玩耍的天性占了上风，最终让学会养气的扶苏再破防。
“一个都没记住？！你怎么学的啊？”
将闾垂头。
“你以为你是为谁学的！”
将闾垂头。
扶苏怒道：“昌会对你失望的！”
“昌不会。”将闾撇嘴。
《我的父亲秦始皇业由》第55章 阿兄（第1/3页）本章未完，点击下一页继续阅读。