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既然是先学基础，学理论的话……
现实中直接查电脑岂不是更方便？
6怀谨想了想，还是认真地在这边先看了一天。
大略地翻了一遍以后，6怀谨心中有了头绪。
但是他还没有完全确定，索性拿起一块木料试了试手感。
他直接是照着喻皓的一件作品，尝试着做的一个宫殿。
比较华丽，四平八稳的，宽敞的大殿，高大的柱子。
柱子上甚至还雕刻了龙纹。
但是，也仅此而已。
6怀谨看了看，跑去找了喻皓：“师傅，这里我总感觉有点儿不对劲……”
“我看看。”喻皓对他还是比较宽和的。
他放下了书本，拿起6怀谨的作品看了看，瞬间了然：“这儿，高度是够了，但是不够宽，所以会显得小家子气……”
似乎明白了6怀谨的意思，喻皓索性拿起刻刀，在6怀谨的这件作品上，慢慢地进行着修改。
6怀谨很喜欢这样的教学模式。
这让他能更直观地明白，自己的问题出在哪里，以后要往哪个方向调整。
并且，这样一来，他也对自己的水平有更深切的把控。
他认真地盯着喻皓的每一个动作，在心里反复地思索，重复着。
过了一会儿，喻皓停了下来。
“可以了。”他把木雕还给6怀谨，平静地道：“你可以再练练，熟能生巧。”
“好的，师傅。”6怀谨接过了木雕，认真是观摩了一番。
反复思量良久，6怀谨重新又雕琢了两三个出来。
第一个还有些磕磕绊绊，第二個形状虽然对，但整体有点儿歪。
到第三个的时候，效果就好很多了。
6怀谨认真地雕琢完，心里有了点儿底。
但是，他需要再补充一下建筑方面的其他知识。
想到这里，正好时间也到了，他便退出了学徒空间。
“手机……”6怀谨先用手机查了下资料，又在电脑上查了一些书的名字。
《工匠大师玻璃膜》第40章 蟾宫折桂（第1/3页）本章未完，点击下一页继续阅读。