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九月一日报了到，发下来的新书散发着崭新的墨香气味，初二的生活开始了。
一位年轻的男老师走上讲台，面带微笑。
“同学们，我是你们的班主任，也将带领你们走进崭新的物理世界，现在大家打开课本，我们开始学习——声现象……”
下课后，同学们讨论起刚学的物理知识，“一切声音都是振动引起的，那我们说话也是？”
“当然，老师说了是声带的振动。”
“那放屁呢？”
旁边的几个同学哈哈大笑起来，有人答道：“那是因为那个……在振动？”
话音刚落，“轰”的一声，教室里顿时吵翻了天。
“干什么干什么？”
英语老师来到门口，“上课了！”
每个班总有那么一两个笑点低的同学，加上刚才这一顿嘻嘻哈哈的讨论，以至于老师在读英语的时候，他们就忍不住在下面张着嘴低头偷笑。
老师叫起一个同学，“你读读这段话。”
同学站起来，结结巴巴地开了口，“……脆劈球……”
“哈哈哈……”
小风看着课本上他读的那句“……thepicture（这幅画）……”，忍不住也跟着同学们大笑了起来……
靠近走廊窗户边的几个同学突然变了脸色，强忍笑容挺直了腰板。
小风扭头一看，班主任脸色铁青，正远远地站在窗户旁边盯着这里……
物理课上，班主任在黑板上画了一个山坡，坡顶画了一块石头，“现在石头往下滚，会怎么样？”
有人答道：“越滚越快！”
“越滚越快，是不是？”
全班同学异口同声，“是！”
“为什么？”
这下没人出声了。
《星光少年是什么意思》第103章 动能与势能（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。