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“瓶颈好像是这个词。”用户ykfs打字道,“本来很擅长的事,忽然遇到瓶颈了,以前随便就能完成的事,今天做起来居然特别困难。”
坐标轴y问“休息不够吗”
“够的,生物钟也很规律。”
“那记忆力还好吗”
“这个我不清楚。”用户ykfs回答,“我没什么需要记住的事。”
很快,坐标轴y发来了新消息“是吗,那玩个记忆力测试”
寻舟手指活动几次后就恢复了正常,旁边的秦鹭到他此刻打字飞速,忍不住问“你刚才不是说不想用手了吗,现在干嘛呢”
“聊天而已。”寻舟目不转睛地盯着手机屏幕,敷衍秦鹭。
此刻的谜蓝聊天框内,是“坐标轴y”连续提出的几个问题1你还记得昨晚临睡前的最后一个手机软件吗2你还记得最近一次喝的饮料吗3你还记得邻居的名字吗
面对这个“记忆力测试”,潮生还真思考起答案来。哪怕到第三个问题,他也丝毫没有怀疑“坐标轴y”有任何目的性。
用户ykfs1天气。我查今天会不会下雨。
用户ykfs2冰红茶。前天中午喝的,昨天没喝饮料。
用户ykfs3不记得了。
寻舟“”
第三个问题放弃得真是够果断啊。
坐标轴y好,记忆力测试第二阶段试着想起来第三题答案吧,缩写即可。
潮生此刻窝在床上,双臂抱膝,歪着脖子沉思。
他这间屋子在楼道尽头,而且他知道旁边的房间是没有教职工入住的,所以能称得上是邻居的人,也只有对面的那一位。
潮生确实想不起来对方叫什么了,又不是什么重要的人。不过为了回答“坐标轴y”的问题,潮生果断选择作弊。
他给林邀发了条短信“你英语老师叫什么名字”
林邀那边正玩手机,迅速回复“寻舟。”
哦对,是叫这个。
潮生给“坐标轴y”发消息“我想起来了,是叫xz。”
寻舟到自己的名字缩写出现时,瞬间忘了原本要打字的内容,他怔了怔,随后情不自禁地嘴角上扬。
“答对了。”他喃喃自语。
秦鹭听见他在小声说话,疑惑地抬头问“你说什么”
“没什么。”
寻舟继续打字,将聊天重点扯回到段潮生最初的问题上“遇到瓶颈的时候,证明你需要调整状态了,试试换个新方法去做那件你擅长的事。”
潮生的呼吸有点沉重,从弓道馆出来以后,他本想着回公寓自娱自乐一下就能令心情好起来,但安静地坐了几分钟才发现,自己的状态比预料中糟糕,对游戏和电影全都提不起兴趣,甚至连食欲都大减。
他先是没想到自己今天射箭的水平下降这么多,超出了“手感不好”的程度;更没想到自己的心态会如此不堪一击,郁闷到胸口像是有什么东西堵着。
“可我不知道怎么换新方法。”潮生把心里的这句话打出来,刚发送出去,鼻腔忽然开始泛酸。
他明显地发现自己内心深处的无所适从,那是他有生以来从未遇到过的情绪,是一种不可名状的茫然。如果他沉默不语,就会感到无助;可是如果求助于人,又会感到委屈。
而屏幕的另一边,寻舟只靠文字察觉不到潮生心里的天平在摇摇欲坠,所以他只能以成年人的思维,尽量给对方选择。
《图书馆内禁止喧哗的标语英语》第4章 第 4 章(第1/3页)本章未完,点击下一页继续阅读。