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皓明现小单位小单位好处。小单位都弱势部门，们野心大。相对说，比较听话。他布置任务，两位副主席就带队天天跑县区。
皓明每乐得清静，每里上班就读点书，也串门。晚上到家就真练起书法。
他毛笔字本写得可以，买了本魏碑体字帖临摹，竟然越写越像。
但总教育局同事打扰。
以前几个到他家里，最多也到茶馆坐坐。现在，大家知道皓明喜欢出门，就纷纷跑到他家里坐坐。
皓明只和两个谈心，一个唐，一个莫。
其他了，管桂生、知行，芊墨，何田田，简庭风，史引霄，君雨、凌开封，小谷，邓仪。他一律在书房接待他们。
等文娟泡上茶，就一定要和他谈谈局里事，谈周子昆霸道、懂教育、一副乡镇作派治局。
比如邓仪说，周子昆竟然从商县调了一名乡党委书记当常务副局长了。
皓明起身说道：“邓局长，你看写幅字样。”
邓仪只好起身，只要邓仪起身，皓明就站在书桌前，跟他讲幅字什要样写。管他愿愿意听，皓明滔滔绝，可以谈上半个小时。
邓仪只好找个借口走了。
桂生了，说“素质办”独立了，芊墨和林君雨常被局里调，就个客也要她们去陪。
皓明起身说道：“桂生，你看最近书法写得样？”
只好桂生起身，皓明又跟他滔滔绝，讲写字要先读书，理解诗词意境才会写得好。
比如个“寒雨连江夜入吴‘连’字，什要写得长，就要体现‘江水阔’。”
桂生听了一场书法课，也走了。
大家本到儿想倒倒苦水，获得皓明一点神支持。最一个个都伤心闻去。
他们感觉皓明走了就走了，好像一片云飘走了，一点留恋。
又感觉他现在学会了明哲保身。再也掺和局里事，再关心昔同事死活。
说，局长受了打击，再像过去一样雄风万丈。点沉入庄哲学，无而治了，白天上上班，晚上练练书法。
连文娟也看下去了，责备道：
“你掺和教育局事对。但你一点味。连林君雨，李芊墨样女孩子了，就想和你聊聊她们苦楚，你至少要安慰她们几句。
当初也你选调进去。你跟她们谈什书法呢？安慰安慰，鼓励鼓励几句也行。”
皓明说：“就你懂了。越安慰，他们就越跑。离开了，他们与走得近。周子昆知道了，就把他们列另类，会对他们无越冷漠，他们就会跑。周子昆就会对他们产生戒备心。再说，他们也能靠天天当参谋，自己要学会在斗争中成长，去面对生活。”
文娟问：“唐局长和莫了，你什跟他们说书法呢，一聊就几个小时。”
皓明解释道：“唐局长退了线，周子昆管他着。莫个心计，他跟交流，可以学到少东西。他要闹事，比前面几个厉害多了，也能闹得起。
周子昆如果胡搞，也需要莫样。太黑了，就总要几个举把，照亮一下大家。
再说，内心对莫也些亏欠，本想提他当工会主席，但一次错过了，他再也机会了。也要和他合计合计，能让周子昆踩着他在地上摩。”
《升官咒语的念诵》第256章 对亲近冷漠其实保护他们（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。