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《来日正长》全本免费阅读
第二天一早八点半,闹钟响了,陶琢睡眼惺忪地爬起来,现严喻不在,人呢?
正刷牙的时候,听见开门声,回头一看,严喻拎着一沓刚打印好的数学笔记回来。
严喻收好书包,靠在门口,一边低头刷手机,一边等陶琢。
陶琢觉得自习室冷,顺手拎了件校服外套,走到门口又折回去,拿了两个火腿牛角包,塞给严喻一个。严喻没有拒绝。
严喻还是坐他的老位置,陶琢就跟过去,坐在他身边。
严喻抖开那张数学试卷:“哪题?”
陶琢点了点导数最后一小问,严喻拿过一张草稿纸,开始边写边讲。
这是一道导数和不等式结合的题目,需要证明某个区间范围,考察的是放缩。但何涛比较神经,把这个范围卡得很死,放缩起来很微妙,严喻讲了两遍,陶琢才终于跟上他的思路。
陶琢抬头看他,眼里的敬佩之情闪闪光:“你怎么想到的?”
严喻顿了顿,说:“直觉。”
陶琢:“我也能拥有这个直觉吗?”
严喻:“多做题就可以。”
陶琢翻了下严喻复印的数学笔记——都是他自己手写的,珍贵无比,仅此一份。陶琢小心翼翼地说:“可以先听圆锥曲线吗?之前老乔给我讲的圆锥曲线。”
严喻点头,但是又问:“老乔?乔原棋?”
“嗯。”
严喻顿时有种不详的预感。
“他给你讲了什么?定点?最值?三点共线?”
陶琢抿了抿嘴,欲言又止,最后道:“我也说不上来。”
严喻只好去翻《试题调研》,挑出几道题,让陶琢先做。
半个小时后,严喻看着陶琢交上来的答案陷入沉默。
“把乔原棋讲的都忘了吧,”他漠然地说,“我从头教。”
陶琢:“……”
一整个上午两人都泡在自习室研究圆锥曲线,陶琢很快明白严喻为什么让他把乔原棋忘了。
乔原棋是个天赋派,和他做理科其他题目一样,没有章法,全凭本能,见招拆招;严喻不一样。严喻建立了自己的知识结构,系统而全面,给陶琢把几种题型模块分门别类讲清楚套路后,再从易到难地加深印象,使陶琢豁然开朗。
中午十二点,陶琢看了眼表:“吃饭吗?”
严喻看了陶琢一眼,陶琢解读出其中的疑惑。
“对啊,问你要不要一起,”陶琢笑了,“难道还有第三个人?”
严喻似乎皱了皱眉,片刻后才点头,拎着书包跟上陶琢。
《来日方长意思是什么生肖》5 圆锥曲线(第1/3页)本章未完,点击下一页继续阅读。