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艾莉丝离开后，卡森注视着墙壁上燃烧的火把陷入沉思。
刚才闲聊的内容只能算是一个想法，他才初入霍格沃茨学习，需要积累。
眼下最重要的，还是与奇洛间的约定。
后天就是黑魔法防御术课，到时候必定要跟奇洛碰面，就算不考虑应对的话术，也得想想该怎么白嫖真实视野和魔法知识，最好能从伏地魔那儿搞点好处过来。
此刻整座公共休息室内静谧无声，仅余卡森一人在羊皮纸上信手涂鸦，写写画画。
「魔法石（存疑）、密室、三强争霸赛、魂器（存疑）、死亡圣器」
这些他前世曾道听途说过的隐藏信息，也将是他接下来一年里能够用来左右逢源的武器。
“既然奇洛不愿意对我透露目标建立相应契约，也未必是件坏事……假设他的目标没有因为艾莉丝的出现而改变，依旧还是魔法石的话……在邓布利多的眼皮底下偷魔法石，明显不是个聪明的选择……”
羽毛笔的笔尖轻点纸张，少年倚靠着扶手椅静静思索。
若是真想确保魔法石万无一失，还有哪个地方比放在邓布利多自己身边更加安全？
但邓布利多并未这样做，而是将它摆在外面，还主动走漏风声，给伏地魔制造出一个“能偷到”的假象，摆明了就是在钓鱼。
伏地魔未必想不到这一点，但或许是走投无路，或许是有恃无恐，最后还是选择了进入霍格沃茨。
当然，就算真要帮忙去偷魔法石，也不是不可以，而且完全有机会做到。
校长的考虑，很大概率是为了锻炼“救世主”，所以将被伏地魔附身的奇洛当成刷经验的小boss使用。
那么卡森完全可以利用这点，借着艾莉丝的力量把魔法石搞到手里。
但他并不想这样做。
太低级，太无趣了。
就算成功，对他而言也没有太多好处。
既无法做到收益最大化，也辜负了艾莉丝的信任，而且还会得罪邓布利多。
虽然以校长的性格，应该不会因此对他做出太重的惩处，甚至会选择原谅和再教育，但日后必然严加看管，弊大于利。
最关键的是，奇洛和伏地魔的威胁让卡森很不爽，他不想让这两个家伙达到目的。
想了想，卡森在“魂器”和“死亡圣器”两個词语上面重重画了个圈。
“最好能给他们玩个信息错位……等抽空去查查资料，搞清楚魔法石和死亡圣器究竟是什么东西再说……嗯，后天还要再试探一下奇洛……”
至于魂器，他倒是了解一些，那是伏地魔用黑魔法搞出来的保命手段，暂时还是别去深挖比较好。
否则无论被邓布利多还是伏地魔知晓，恐怕都没他好果子吃。
心中大致有了想法以后，卡森用魔杖轻点羊皮纸。
纸上燃起的淡淡火光，将少年尚且稚嫩的脸庞映照的忽明忽暗。
第二天一早，卡森和艾莉丝、纳威等人吃过早饭，便和其他同学一起来到了变形课教室。
点名完毕，神色威严的麦格教授用她那严厉的目光环顾教室，肃然道：“变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂也最危险的法术，任何人如果在我的课堂上捣乱的话，就永远不要再来听课了。”
“……”
一众学生闻言顿时瑟瑟抖，下意识挺直了腰板，不敢有丝毫异动。
“那么现在有谁能告诉我，想对物体成功变形，必须具备哪三个条件？”
她看了看教室里举手的几名学生，最后选择了把手举的最高，都快要站起来的棕女生。
《霍格沃兹生活指南》第十一章 第一堂课（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。