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现在大作业告一段落，李老师便把几位同学留了下来。
“这个设计竞赛是对保障房的梳理和提炼。对于现阶段的你们，有些难度。但是挑战的过程也是一种进步。设计分为四大类。一户，居住空间内的效率设计。百姓，以100户为单元分解消化保障房需求。万人家，重点研究和解决好保障人群大社区配置。第四类，就是前三类的综合设计，系统性研究。奖项方面，社会建筑师和在校学生是分开的。”
李老师环视同学，“我和其他老师的意见是，如果你们有时间的话，不妨尝试一下。先从低难度做起，一户或者百姓。怎么样？有意见都说说。”
叶翘绿眼眸亮了起来。与众多同行切磋的机会，她跃跃欲试。
汤玉举手，“老师，什么时候交图呢？”
李老师：“十二月二十八号。”
也就是说，只剩一个月不到了。
叶翘绿看着叶径。
他不回头。
她就一直盯。
盯到他向她望过来。
她以唇形说，“我们一起。”
他微微点头。
这个竞赛，最终定下的人是五个。叶径、叶翘绿、邹象、吴天野、汤玉。
昌艳秋报了h大的周末志愿下乡，便退了出去。
李老师的建议是从一户开始做起。一户要求的单人、双人、三口、三代同堂四种户型，和叶翘绿先前的大作业户型有相似之处。
李老师鼓励说：“在完成一户的基础上，往百姓冲刺。”
同学们就这样接下了这个竞赛。
白天的课照上，晚上几个同学待在教室研究户型。
这个阶段走得很快。
40平方米，从单人到三代同堂。通过模块化的楼板、家具灵活转换，利用的是空间共享。
这个概念是邹象说出来的。“在日本有一个名字叫‘孤独死’。即是一户住宅等于一个家庭。这次的竞赛命题其实是把居民单位扩大。要思考的不是一户人家如何居住，而是这3000户的社区如何追求更好的生活环境。”
邹象的想法，让大家找到了新方向。都是优秀生，对于单体的认知能力比较强。才四天就定下了基本方向。
把开放性和私密性结合起来做一个户型，再假设四个户型为一个最小的组合体，共享某些公共设施。而当越来越多的组合体再组合时，则形成了生活基础组团，共享的便利亦随之增多。
第五天，叶径提议说：“不如挑战综合类。”
一户、百姓、万人家三个层次的设计完成之后，再提交一个策划提案，即是竞争综合类奖项。
“野心不小啊。”说归说，吴天野拍了掌，“行，要玩就玩大的。”
邹象看向两个女生，“你们呢？是要多休息还是多熬夜？”
汤玉笑笑：“在学校，这种团队合作的机会不多。我要好好珍惜。”
然后，其余人的目光集中到叶翘绿。
她这两天刚冒了两个痘，熬夜熬出来的。
她说，“我觉得，我们要去一趟s市。去感受一下任务书上的万人家基地。”
邹象啧啧出声，“不怕继续长痘？”
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