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“林西，你不是教我们怎么提升记忆力吗？
你这乱七八糟的说的是什么呀？
我怎么一句也没听懂呀？！
是不是，表哥？！”
马斯鸣摸着后脑勺想了半天，先是开口质问林西，完了又回头看着同样沉默的周明益，想从他那里得到同感支持。
“鸣叔，我说的这些就是我们的大脑对信息处理和记忆的过程！
你可能不了解一些专业术语，所以听起来不是很明确！
没关系，等有时间我给你好好解释解释！”
林西微笑着安慰马斯鸣道，在林西看来，今天自己主要是向周明益说明情况，马斯鸣听懂听不懂的无所谓。
“好了，你别打岔了！
你听懂了，才不正常了呢！”
周明益说着一脸嫌弃地看着马斯鸣，然后示意他在一边安静地喝他的茶，别捣乱！
“林西，我琢磨了一下，你刚才说的这些应该没问题！
我是研究脑神经的，对于信息在大脑中处理的过程，有一些生物上的理解。
说来惭愧，我一直研究脑神经生物学意义上的正常机能了，对于如何利用它们的功能，提升记忆效率，却从来没想过！
没想到，你小小年纪，看问题和处理问题的角度如此独特，还知道从大脑工作机理上去找寻提高大脑效率的方法和途径，算是抓到问题的本质了，这一点儿很难得呀！”
周明益让马斯鸣闭嘴后，对林西说的内容做了一些作为脑神经专业人士的点评。
算是完全认同了林西关于人类大脑接收信息，处理信息，并形成记忆的整个过程的观点解释。
他也认为林西能够从人脑工作机理上去寻找提升记忆力的方法和途径，是一个非常好的有意义的事儿。
“其实，这样没什么呀！
我们人类有一种突出的技能就是使用工具，而我们在使用工具的前，首要做的事儿就是了解和熟悉工具。
而大脑就是我们学习和研究以及一切智力相关活动的工具，先把他搞明白了，才能更高效的进行像学习，记忆，思考等这些跟大脑有关的事情！
因此，要更高效的去做好这些事情，我们先搞清楚我们大脑的结构和工作机理是非常有必要的！”
听完周明益评价后，林西微笑着进一步向周明益解释了他决定先搞清楚人类大脑结构和工作机理的原因。
“噢，我明白了！
哎，林西，你刚才最后说的那个‘提升我们的记忆力的两种方式，三个途径’具体是指什么呀？”
听完林西的解释，周明益若有所思的回应道。
“哦，那个呀！
很简单，我所说的两种方式是指我们提高记忆力可以选择的两个路线或者做法分类！
而三个途径则是我们人类接收外界信息的三个途径！
只要明白了这些，利用好着两个路线和三个途径，我们每个人都能够经过训练成为一个记忆力很好的人！”
林西进一步给周明益解释了这句话的意思。
周明益能问出这样的问题，令林西很敬佩，说明他对自己的话听的很仔细，而且是真的动脑筋想了。
“啊？！
是哪两种路线，哪三种途径呀？
快说说，我们听听！
《爱不起是什么意思》第196章 我这辈子记忆里很多难忘的事情都是这么来的（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。