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而且总是超出他的想象。
可她也总是能赢的。
无论是比赛，还是成为一段关系中掌握主动权的一方。
第21章乱心：记住我吧，越深刻越好
由于马场位于度假区内，而且距离较远，所以在沈嘉聿的安排下，齐筝在周五下午便跟着他入住了度假区，等待第二天整日的马场约会行程。
自然是保持距离的一人一房，但两人结伴出行的亲密自是不必言说，已经达到了齐筝的预想。
她特意做了很多功课，尽量从理论上避免在如此高端的活动上露怯。
晚上的时候沈嘉聿给她打电话，叫她走到阳台。
三楼的位置景观很好，他就站在阳台下的花园里，暖色的灯光照在他脸上，显得温柔。
听筒里他的声音离得很近：下来走走吗？
齐筝穿着拖鞋，披散着头发便去了。
沈嘉聿牵起她的手，两人在湖边慢悠悠地走着，聊着天。
其实我不是个很喜欢快节奏的人，但每次心情不好的时候就想来骑马，在马场里狂奔。沈嘉聿唠家常似的，随口说道，听不出情绪，只觉得大概是放松的。
以前偶尔和朋友一起，主要是念森，但他们也不是总有时间，所以我也就习惯了一个人来。现在好了，有你陪我。他弯腰捡起一颗石子，弯着眼睛回头，打水漂给你看。
他蓄力将石子甩出去，水面上弹跳出五六个涟漪。
齐筝也捡起一颗，在手中抛接掂量了一下，眯起眼睛找准角度丢进湖面。
月光下，石子在湖面一连也弹出了五六下。
齐筝笑开，看向沈嘉聿骄傲地扬了扬下巴。
沈嘉聿也笑，将齐筝揽入怀中：可以啊，还以为你弱不禁风。
这个词和齐筝真是没有任何一点关系，但她就是希望能在给他刻板印象后再带来些惊喜。
沈嘉聿，记住我吧。记得越深刻越好。
第二天等待牵马的空隙，齐筝收到了个好消息。
在这段时间的运作下，齐筝班上的许多家长都开始信任她这个二中班主任了。
因为她一点不图钱，言辞中尽是对小升初的同学们基础的担忧，渲染初中要是跟不上的危害，也强调小学最后一年的成绩将会对初一班主任的关注重点产生影响，因此绝对要重视起来。
那群家长们爱子心切，纷纷以各种方式询问解决方案。
她当然不会直接提及，就顺势暗示让他们想办法补课，又提到最了解学生的还得是平日接触他们最多的老师。
《我的风筝诗歌》第39章（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。