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对他们说了一些鼓励的话，又交代了新学期的注意事项后。大家便散了。
各回各班。
路上，周静走到了张平身边，轻声细语的说：“恭喜啊平哥。”
张平闻言嘴角微微上扬，心说：“怎么，太阳打西边出来了？”
这家伙如此一反常态。
毫无疑问，金老师口中的有人反映。
这个“有人”指的大概率就是她了。
“嗯。”张平微微一笑，没有多话。
回到教室，正常上课。
正常和舒明有的没的聊了许多。
第二天，晚自习开始前的班主任见面会时，张平不出意外的被调到了周静旁边。
为了照顾后面的同学，班主任把他们和杨正乖那一桌换了位置。
张平坐在窗边，可以更好的看到外界情况。
总体来说还算满意。
慢慢的，周静主动和他说话的频率多了起来。
这天，课间休息。周静看着正在草稿本上画荷花的张平说：“画的挺好。”
“嗯。”
“你后面会选择学艺术吗？”
“不知道。”
突然画错了一笔，张平把图直接涂了后，将草稿本合了起来。
从抽屉里找出上个学期的数学书开始学习。
见过张平草稿本上有很多乱涂后的画面，加上他刚才的表现，周静便大概知道了张平的心性。
这是一个追求完美的人。
不允许作品存在任何瑕疵。
只要错误无法修正，他就会将其毁掉。
不过他画的东西确实挺好的。
见他一直对自己爱搭不理的，周静问：“你是不是对我有什么误会啊？”
“没有。”
见张平在重修上学期的数学。她知道：张平高一期末数学只考了个位数。于是便开口道：“有什么不懂的可以问我。”
“好。”张平随口答应。
随即微微一笑，开口问周静：“不过我能有什么不懂的？”
“无非都是记住公式后的生搬硬套。毫无难度。”
“只不过是我以前压根就没有学，上课时候我根本没听。”
“你不会以为，我学不进去吧？”
听张平口气有些不善，周静赶忙解释：“没有。我一直都觉得，你很聪明。”
然后话锋一转：“我只是，只是不喜欢你的学习态度。”
“你现在这样就很好。”
《生当作人杰的意思》第49章 新同桌新开始（第1/4页）本章未完，点击下一页继续阅读。