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范春宇站起来：“今天审改的两个文稿，分别由张浩然和何云松牵头起草，云松先汇报年轻干部座谈会讲话稿的起草情况。”
汇报文稿起草情况，这是领导审议文稿的基本流程，范春宇不揽功，直接让文稿起草人员在领导面前有表现的机会。
“好的，那我简要汇报这篇文稿的起草情况，在蒋秘和范科长的指导下，这篇文稿由我和马祟芳起草，我们重点把握三个方面。”
何云松知道汇报至关重要，按说之前他应该简单拟个汇报材料，但是今天的事情实在太多，他只能临场发挥了。
“首先，我们聚焦陈书记了解年轻干部的内心想法、给年轻干部提希望的会议目的，进行总体谋划，力求做到谋定而后动。”
前世何云松写过各种文稿近千万字，对写讲话稿的套路比较熟悉，搞清楚领导讲话的目的，是动笔前必须做的基本功。
“考虑座谈人员提出问题的不确定性，文稿重点聚焦年轻干部的共性问题，提出年轻干部要做到‘忠诚干净担当’的总观点。”
何云松刚汇报到这里，沈长江便插话说：“忠诚干净担当！这总观点提炼得好！新颖，精辟！你继续汇报。”
“好的！”何云松点了点头，“我们围绕总观点，提出三个分论点，构建整篇讲话稿的话语体系。”
“一是强化政治锤炼，做绝对忠诚的干部；二是强化廉洁自律，做干净干事的干部；三是强化岗位历练，做担当作为的干部。”
听到“话语体系”四个字，蒋宏飞如醍醐灌顶，他刚才反复看了这篇讲话稿，觉得主题思想和这三个标题非常独到，驾驭结构、内容组织和遣词造句都比较老道，他自叹不如。
现在何云松又把这些归纳为讲话稿的“话语体系”，将讲话稿写作上升到了理论高度，蒋宏飞这位市委办公厅评价不错，这篇文稿就作为讲话稿写作范文推广！下面，我们审改第二篇文稿。”
张浩然暗想，何云松那八股文，领导都夸赞不已，现在轮到他的精品美文登场，看这些不学无术的领导会欣喜到什么程度…
《穷小子重返1988年》第83章 第一文胆的称赞（第1/1页）