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音乐老师怔了一下,越发认为苏研是天才,换做别人,恨不得求着拜着等他收,也只有这恃才傲物的才要他求着收下来。
他倒想起学生会长和他说的,这女生是哪个研究所的学者,可能对音乐兴趣不大。
音乐老师不可置信地说:“彼得·伊里奇·柴可夫斯基说过,音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。我深深认同这句话,也不相信这个世界上有音乐无法撼动的人。”
“音乐中的每一种旋律都代表了一种心情,起伏变化间,甚至能让人心不再寂寞,”音乐老师脸上露出崇敬的表情:“苏同学真的对这样的伟大不屑一顾吗?”音乐老师循循善诱,势必把苏研带进乐界!
明光在一旁也腆着脸说:“我觉得老师说的很有道理,音乐的伟大你必须要了解。”
苏研点点头说:“你说的对,声波的变化在一定程度上可以同脑波达到共鸣,从而影响到感情层面,这是有科学依据的。”
“所以,你愿意跟着我学习音乐?”音乐老师脸上出现一抹笑颜,尽管苏研对音乐太过理性,但感性的教导他可以日后慢慢进行。
“对不起,不愿意,”苏研面无表情地说:“对于声波的直接冲击我已经研究过了,这种复杂的课题不是我所擅长的。”
而且,确实没有兴趣,苏研侧目,而且对于人体内感情部分的精神研究有一点偏离她的方向。
她擅长的是物质领域的研究。
“真不识趣,”明光厚颜无耻地挤上来,直对那老师挤眉弄眼:“但我和她可不一样。”
苏研得了一个空隙,急忙往课桌的另一个方向走,看音乐老师的眼神不像是那么容易会放过她。
“等等!”音乐老师对明光倒有点好感,只不过眼见苏研要走,急忙追上去,嘭的一声撞到长椅也忍着痛不支声。
“你要拒绝我的话,先听我弹一首曲子,就一首。”
音乐老师叹了一口气:“如果你能够像上次那样重新弹一遍,我今天就不拦你了。”
老师始终是老师,碰到不同一般的学生,是要用非同寻常的手段。
“没问题。”苏研自信地答,两首曲子的时间可比继续纠缠要短太多。
明光脸色有些发青,面子没能拾掇起来,不过他脸皮素来厚,懒懒地靠在课桌上,美其言:“陪你。”
苏研嫌恶的眼光在他脸上掠过,转而聆听音乐老师的演奏,老师拔掉了扩音器,仅仅用钢琴本身的音量,苏研站在用心记下他的指法。
但音乐老师弹奏的这首曲子与平时稍有不同,流畅之余,时而幽怨低沉时而喜悦激荡,像是波浪一样起伏不定,宛如少女的爱情,甜蜜之余包含苦涩,却又暗藏着苦尽甘来的意味。
听完之后,苏研也愣住了,是一种难以形容的感同身受。
音乐老师洞悉一切般瞧了苏研一眼:“觉得这么样?”
“最后应该是喜悦的心情。”苏研回答,随即坐在钢琴前,完美地重复了一遍。
“这乐曲的名字是《荒城里的少女》,你可以记下,现在我不拦你,不过苏同学的出勤率似乎不高,下次注意点。”
音乐老师暗暗想,一节课教一首曲子,一学期也可以教很多,得亏他的脑袋会转弯。
《恋爱产生的化学》第193章 拒绝老师(第1/1页)