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燕王虽然未定，但他被八位老将军统兵拦在边关，已经露出颓势。加上圣文皇帝采用了韦小叶水师抢占东夷的方略，压缩了其退路的生存空间。
早在去年，燕王叛军内部便起了纷争。只要继续挤压燕王的势力范围，当可兵不血刃、不战而降。
入秋时，北蛮诸部为报复燕王前两年的劫掠，也纠集了五万牧民到他的地盘上打草谷。
燕王无法，抽调三万骑兵、七万步兵应战。双方在草原上玩猫抓老鼠的游戏，对边关的威胁已经降到最低程度。
甚至任行之请旨反击燕王。
不过，神武皇帝担心这是燕王示弱的诡计，严令任行之不准擅自出塞。
有钱有粮，外无大敌，可不就是行新政的好时机？
6瑾瑜讲解过新政的施行前提，这才正式说明其他六策的内容，“陛下认为朝廷取士之法，除改革科举，更重要的是完善教育。”
“今后科举卷子糊名，主考官、考官任命后封在贡院，直至批阅结束才能离开。这样可以最大限度解决名额内定、世家独占功名之弊。”
韦小叶听得苦笑，“这倒是不错。只是天下能读得起书的，主要是世家和商贾富户，普通百姓就难了。不过也是极大的进步。”
6瑾瑜点头笑道：“所以，陛下提出了书院取士之策。官办蒙学，成绩优异者升入乡学。乡学殊才者收入县学。县学生可考州学、府学。”
“而州府可贡才入国子监京城诸学。京城诸学分科培养，不经科举择优入仕。自蒙学始，优者免束修。将来书院推广天下，便可取消科举之法。”
韦小叶这回可真诧异了，神武皇帝这意思，将来朝廷官员都要从诸学出身。而诸学从官办蒙学开始，成绩好的学生可以免费进学！
这岂不是类似九年义务教育？有本事考入国子监诸学，本就是各州县顶尖人才，他们毕业后，成绩优异的，可以直接分配工作。
这样一来，真有本事的读书人，将会比参加科举花费更少的时间入仕做官。毕竟乡试三年一次，诸学年年有毕业生。
而且，6瑾瑜没说，她也想得到，那些进京会试的举子，就算没中进士，也可以根据自身所长考入诸学。
术业有专攻，与科举不同，专精一道更容易出头。也不用皓穷经，屡受挫折，进而对科举不满了。
国子监诸学也将改革，细化专业。比如原来的律学，培养的就是刑名方面的人才。算学，培养的就是钱谷方面的人才。
前些时日听方元安念叨过，国子监要办农学、医学、水利学、阴阳学等十余种新学。原来是真的！这就是为教育改革准备的嘛！
如此经得五年、十年过度，学院取士必然取代科举。并且还有可能普及蒙学，提高全民的识字率！
韦小叶认真的点头，“这确实是善政。不过兴办蒙学、乡学，可是需要极大花费，银钱从哪里来？虽然如今国库充盈，但那是抄没江南所得，不可复制啊。否则世家们可要群起造反了。”
6瑾瑜颔微笑，“所以，陛下才有农田水利、银行合税之策，就是为了国库能长久增收，维持办学。”
《她靠种田风生水起 笔趣阁》第489章 歪嘴和尚念歪经（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。