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对甘国阳而言,比赛确实还没真正开始。
从双方的赛前热身起,甘国阳就在观察对手立华中学。
球队平均身高不高,但秩序井然,且统一发型,显然是训练有素的集体型球队,而且大概率会打快。
这样的球队,要彻底击溃他们,就一定要破坏他们的集体性,最好陷入到各自为战中。
比赛开始后五分钟,甘国阳观察到,对面的5号控卫王天铎是立华中学的进攻核心。
他控球很有经验,防守机敏,甚至用一次突破背后传球戏耍了甘国阳。
其他人都在听他的指挥,是毫无疑问的球队大脑。
甘国阳已经盯上了他。
不过在处理这个王天铎之前,甘国阳前五分钟做的事是给自己的队友建立信心,消除紧张的心态。
5分钟时间里,他没有一次主动出手,而是不停给陈星、许勋等人机会,让他们出手,他负责提供前场篮板的支持。
有甘国阳在内线源源不断的篮板控制,陈星等人逐渐不再害怕和犹豫,而是大胆出手,管他进不进,反正有人能抢。
甘国阳展现了自己在速度、力量以及敏捷性上的巨大优势。
他记得自己在2k培养人物时,紧跟着力量、投射、盖帽后面提升的就是篮板球。
篮板球除了需要身体素质外,其实最重要的是脑子,以及抢篮板的欲望。
出手前的提前预判,灵活精准的走位,比弹跳、身高都更加重要。
甘国阳像能预知球的走向一般,总是能提前卡好位置,在对方两三个人手上把前场篮板掌控下来。
这得益于他对自己队友的观察,陈星、大熊、许勋、甘国辉……他们的投篮特点,甘国阳了若指掌。
谁容易投大了,谁容易投短了,谁的弧线比较平直,谁总是磕前筐。
这些都影响球的走向,进而影响甘国阳的走位。
一切都在脑海中悄无声息的进行,没有人知道他是怎么找到球的落点的。
大部分人都会以为,不过是因为他个子最高,胳膊长,力气大的缘故。
连续丢掉后场篮板对立华中学的士气打击很大,他们开场两次抢断、反击得手的优势,在一次次丢篮板后,很快荡然无存了。
立华中学的教练不停提醒球员,要抓好篮板,提前卡位,不要让那个11号轻易拿到篮板球。
可是立华的两个内线心里明白,那個11号不仅高、胳膊长,而且速度很快,敏捷性极好,还有着异乎寻常的篮板嗅觉。
“他和我们根本不是一个层次的球员,他在玩我们呢。”
脑子清楚,打球看球多,比较有经验的立华中学老队员,心里已经预感到,这场比赛是根本打不过北侨的。
在高中球队,一个能力超强的内线是决定性的,任你怎么反抗都很难是对手。
当然,年轻一些,骨子里有冲劲和热血的球员认为比赛还早,才刚刚开始而已。
王天铎就是这么想的,他今年高二,15岁,小学就开始打球,进入立华高中成为球队核心。
他的理想是进入旧金山大学打球,成为能在NCAA打比赛的华裔大学生球员。
最近他也听说了甘国阳,他没有看过甘国阳比赛,只知道大家都很惊叹,说这人是华人篮球的希望。
年轻人在赛场上都是不服气的,赛前听别人讲多了,他心里烦了便一心要击败甘国阳。
双方交锋后他才发现,这个甘国阳是真的很强。
他在内线已经吃了两个盖帽了,这家伙封盖好厉害,但不意味着他没有机会。
“喂!王天铎,我说话你听见没有?我们阵地进攻要更耐心一点。”
; 王天铎点点头,但教练说的话他没有听进去,只是想着待会儿在场上怎么对付甘国阳。
暂停结束,比赛继续进行,许勋站上罚球线,两罚全中,北侨已经10:6领先了。
王天铎运球过半场组织进攻。
《篮球之黄金时代百度百科》第二十七章 猫鼠(第1/3页)本章未完,点击下一页继续阅读。