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许玻璃杯和网络攻击种事更沾上边。
第三个提出猜想枚：“teintdesigntheory，‘智能设计假说’，简称‘智设论’。在古蓝星历史里提出过个理论，主张自然系统中用现科学无法解释现象，都由于智能设计，而非随机自然选择。”
林逾：“……”
林逾将目光投向最克洛维斯，克洛维斯他以茫然注视。
好，他就该对自己文盲小任何期待。
“些线索似乎都很难和玻璃杯画上等号。”
艾利亚斯看出林逾难，轻声安抚，“先必急，们时间去找新线索，说定就要和其他线索组合起才能了解其义。”
管id常用“身份”概念，它在网络技术里专门指代，包括枚提出学术理论，林逾都直觉像玻璃杯——者说，玻璃杯主“■■■■”会关注东西。
个杯子主亚当和夏娃两个女儿中“姐姐”，向往自由、亲近彼得、擅长绘画小山羊派。
从理论上说，她能接触到知识应该包括网络技术和古蓝星历史。
但用“身份识别”一概念解释又实在牵强。
那，“姐姐”能接触到除了四本教材，也就剩下家庭教师了。
家庭教师会向她传授什知识呢？
——要弄清一点，似乎需要确定家庭教师们本身份。
“比起那个，你先解释一下昨晚事比较好。”
枚转着统一派笔，指指身边克洛维斯，“你直截了当说出，些笨蛋办法理解‘奇迹’。”
克洛维斯皱脸龇牙：“……要你管？！”
“，确实，些很重要信息能漏掉。”
林逾恍然神，就着刚才授课姿势，忆着道，“昨晚先看了那几本记，起初只看了绿、黄和红三本。”
“们先假设个家里一共五个孩子——事实上，从房间里报刊找到线索。
“最小养子始终露面，所以想，可能目前在家里活跃只两名亲生女儿，和一名养子、一名养女。”
林逾在黑板上写下-编号，又一一写下四位家庭教师名字。
“四个……在《圣》里传播福音、神‘十门徒’，于巧合一样，到莱希特四位师也都选择了四个名字。”
林逾最摆上那本天蓝记本。
“原以可以从本特殊记本里获得全貌，但很遗憾。
“个本子里除了你们留言，前边所字句都——”
都谎话。
“家里共计位家庭成员，因庞大家族，们关系亲密，可以尽玩笑。”
“莱希特一个幸福大家庭。”
“■■长长头，■■■喜欢看书，■■■■爱说话。”
《服从调剂是按什么原则调剂?》分卷阅读364（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。