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姜珂感觉被一双粗糙的大手抱起，他听见他敲了敲瓜皮，道：“这瓜真大啊……”
随后便没了意识。
姜珂回到考场，看见剩余的人趴在桌子上，除了任文斯。
他似乎有些无聊，手里还转着笔。
姜珂现试卷上的题目有了变动。
写得满满当当的作文已经消失，随之出现的是一道附加题。
（1）这篇文章对你有什么启示？
姜珂看着题目沉默片刻，想起来那个猹。
小的时候学这篇文章，以为自己是“迅哥儿”，为人世沧桑的变化感到悲凉；工作之后，才后知后觉原来自己是“闰土”，养育一个孩子成本，父母年老需要照料，职场上明枪暗箭，人会渐渐被社会打磨得圆滑市侩，不负幼年的天真；也许到老的时候，才知道自己原来不过是闰土叉的那个猹，勤勤恳恳为生活奔波，最后被所谓命运扎穿，死在蛙声一片的夏夜。1
但在别人眼里，其实你只是那个被猹吃剩的瓜。
理想的美好，现实的残酷，年少的不可挽回。
即使是再美好不过的友谊，也会因时间和距离导致疏离和隔阂。
所谓白如新，倾盖如故。有人不期而遇，也就有人不告而别。2
姜珂看过一个老师的视频，她说：“生命所包含的和被期待的美丽，是很难得到实现的。”
她说：“因为被期待的生命，他并不能按照人们期待的方式成长。”
就像那只期待被“驯养”的猹，就像存在记忆里的意气风的“闰土哥”，所有人终究不能求仁而得仁。
或许这就是人生一种巨大的遗憾吧。
姜珂写了很多，但是他的脑子始终存有疑问。
为什么那个“猹”要他驯养它呢？
除了暗喻友谊之外，是否还有其他含义。
姜珂想不出来。
他的语文素养不足以让他看透这个故事所要表述的东西。
《河北省直机关事务管理局》第224章 语5（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。