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“校长，这位就是嘉禾来的徐家程徐总！”
周喻作为中间人，帮着两边互相做着介绍，“徐总，这位就是我们濡须二中的王鸿文校长，旁边这位是我们的副校长，李建平！”
三人分别握了握手后，就在校长办公室的沙里坐了下来，开始聊了起来。
原本关于徐家程的儿子徐立来二中借读这件事，只算是一件小事，在周喻和老王校长说过之后，老王校长了解了一下具体情况后，随口就答应了下来。
不说其他的，单单只看这个请求是周喻提出来的，老王就得卖周喻这个面子，毕竟得罪了谁也不能得罪手下的头号大将，更何况周喻提的这个要求并不过分。
再者说了，周喻在说到这个借读的学生，那个嘉禾的叫做徐立的学生，成绩并不算太差劲，根据周喻提供的成绩显示，对方现在完全有能力考上二本。
而且只是提供一个借读名额而已，又不是不给钱，这还能给学校创收呢，一举两得的好事，为啥不能干？！
所以老王校长在简单了解之后就顺势答应了下来，打算给负责这一块的老师打个招呼，等正式开学的时候直接让对方来学校报名就行了。
不过虽然老王校长直接答应了下来，表示让徐家程的孩子直接过来报名就行，没有提出什么要和学生以及家长见一面，但徐家程却有些不放心，坚持要和学校的领导见一见，聊一聊。
见面的原因没有其他的，无非就是怕自己的孩子由于借读的身份在二中学校不受重视，借读生不受校方待见，这是徐家程以前经常听过的事情。
而且徐家程来濡须二中给儿子徐立办借读，是冲着周喻来的，如果不说清楚，让学校把儿子给安排到其他的班级里面去了，那到时候徐家程还得为这件事有的头疼。
虽然徐家程有和周喻提过把儿子安排到他班上这件事，而周喻也答应了下来，但徐家程就是这种性格，不自己亲眼看见或者亲耳听到，他是很难放心的下来的。
“王校长，李校长，这次突然造访，实在是有些唐突，”徐家程先道了个歉，接着就阐明了不得不这么做的理由，“您也知道，我们这些做父母的，为孩子是操碎了心！”
老王校长和李建平他们也都是这么过来的，闻言不由点了点头，“可以理解可以理解，我们也是做父母的嘛，有孩子后，基本上精力就得分很大一部分到孩子身上来。”
徐家程却仿佛遇到了知音似的，拍了一把大腿后，就开始和老王他们闲聊起了他有了孩子之后，不仅要照顾生意，还得照看孩子，恨不得一个人劈成两半用。
只不过徐家程话锋一转，在诉完苦后，就把话题引到了借读上面，“王校长，李校长，我这次托周老师说明了想要和领导们见一面属实是没办法，就是想跟领导们确认一下，周老师下学期还是带高三班级吧？”
这个没什么好否认的，周喻继续带高三班级，是他们商量已久的事情了。
所以老王直接点头应道，“对，周老师下学期会继续带高三班级。”
老王只告诉了对方周喻会继续带高三班级，至于其他的一些细节，老王则是没有告诉对方，因为完全没有这个必要。
而当得到确切的信息之后，徐家程便直接说明了来意，“”
周喻介绍过来的人，自然肯定是放在周喻的班上，这个没有问题的，而且这件事之前周喻也已经说过了。
“这个是自然，而且我之前也打算托周老师转告你这边的，到时候你直接带着你孩子来报名就行了！不过，”
《如何带差班学生》第338章 诉苦与目的（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。