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高三离校的最后一天，二中校园显得异常的吵闹。
也得益于今天是高三学生即将告别这所他们已经生活学习了三年的校园，二中的校领导们并没有像往常那样，一点风吹草动就会过来呵斥他们不要影响其他班学习，而是尽量的克制，容忍。
哪怕是离校的最后一天，其他班都已经不上课开始放飞自我了，但班的学生们，没有像其他的高三班级的学生那样，吵吵闹闹的。
班的学生们，仍旧克制着自己，即使大部分的学生们已经都没有在学习了，但他们也没有像别的班那样，吵闹的全校都能听见，他们只是相互小声的聊天，交谈，畅想着各自的未来。
沿着熟悉的道路，攀爬着已经不知道爬了多少遍的楼梯，周喻刚爬上五楼，来到了他忠诚的班教室门口时，便听到了一阵阵的小声的议论声，以及时不时传出的笑声。
听到笑声背后所代表的是他的这些学生们，在面对即将来临的高考时的自信与轻松，原本还有些微微紧张的周喻也彻底的放松了下来。
即使周喻很相信班的这些学生的实力，也相信在他这么久的调教之下，这些学生们面对各种各样的考试已经非常自信且应对轻松了。
但不管怎么说，相信是一码事，亲眼见到是另一码事。
周喻以前在当学生的时候，就亲眼见到过类似的案例。
周喻在上高中的时候，就有一个同学，虽然平时的成绩挺好的，一般都有o、o的样子，不过一旦遇到大型的考试就会过度紧张，然后考试失利。
每当在考试中，这学生就会过度紧张到手抖，一副得不到反馈，头脑一片空白的模样。
一开始他的父母并没有太重视这个问题，但后来现次次都这样，就觉得有点不对劲了，随后问清楚了情况之后，便和老师介入了。
介入之后，好歹也算是有了好转，之后考试里面，紧张的毛病也慢慢变好了。
在现情况开始好转之后，家长便不再理会，结果后来高考的时候，这学生的老毛病再一次犯了。
过度紧张导致了高考失利，分数出来后，现考出来的分数只堪堪上了二本。
所以，也是因为这种类似的案例看的太多了，周喻一想到这些，便会担心，自己的学生平时看着是自信，但难保到这种事关人生中最为紧要的考试时也会出现那种考试时就会紧张到手抖，头脑一片空白的情况。
不过，当周喻走进教室，看到自己学生们一副轻松模样的时候，他自己略微提着的心，便陡然一下子就落回了肚子里面去了。
也是因为这样的情况，周喻便将原本准备和他们说的话，全部抛之脑后。
因为周喻觉得，现在这样的情形，再说那些话，简直就是多此一举。
“起立！”
见到周喻的身影出现在了教室正门的那一刻，作为班长的徐家豪连忙用出全班声音的音量喊了一声。
有了班长的提醒，教室内的议论声顿时无影无踪，消失一空，就仿佛从未出现过一样。
“老师好！”
《如何带好差班差生》第288章 分开在5月（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。