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鲜红的布告栏上写了密密麻麻的名字,在这种情况下找别人的名字有点难度,许嘉年用自己的独门秘诀飞快地找到了盛薰书的名字,居然也在五班,排在五班名单的正中间位置。

怀揣着这份意外的惊喜,许嘉年来到初一五班,将报名费给交了,再把课本给领了,然后挑了个空桌子,自己坐在外边,并替错错占了里头的那个位置。

可惜直到班级几乎坐满,班主任走上讲台的那一刻,盛薰书也没有出现。

难道错错有什么事情耽误了?

许嘉年斜靠在桌子上,看着空荡荡的走廊沉思着,有点担心。

初一五班的班主任走上讲台,那是一个年轻的男老师,样貌可亲:“大家好!”

学生们:“老师好!”

男老师:“我是你们的语文老师,我姓邓,如果没有太大的意外,今后三年我们就要一起度过了。在正式上课之前,我希望能和大家交流一下,在座的同学之中,有没有人觉得学习很有难度?”

底下顿时传来嗡嗡地讨论声,不过一会,底下就传来各种各样的回答,有人说“有难度”,有人说“没有难度”,还有人说“不知道”,总之乱哄哄一片。

邓老师:“我听见有为数不少的声音说有难度。其实我也觉得学习挺有难度的。不过不知道大家发现没有,虽然学习是一个很有难度的事情,但其实我们从刚出生开始就在被动的学习,学习抬头,学习翻身,学习走路,学习吃饭,更不要说上学考试了。可以说,学习是一种不管我们主动或者被动,总要去做的事情,在座的各位都尝试过考试考六十分,但没多少人尝试过不去上课不去读书吧?”

许嘉年开始觉得这个老师说得有点意思了。

他依旧保持着单手托腮,目光看向走廊的姿势,但偏向讲台的那只耳朵已经竖起来了。

邓老师又说:“很多人说学习从小开始,我说立志从小开始。学习可能是一件被动的事情,但是立志却必然是一件主动的事情。你不能决定自己读不读书,但你能够决定读书之后,未来要成为什么样的人。比如你们的老师我,从小的愿望就是——”

学生猜测:“当老师?”

邓老师:“不,我最初的愿望是当个科学家。后来我发现当个科学家不是我真正的愿望,只是别人对我的期待。所以我的目标就变成了——”

学生依旧猜测:“当老师?”

邓老师:“成为一个大富豪,早上想几点钟起床就几点钟起床,晚上想几点钟睡觉就几点钟就睡,爱什么时候打游戏就什么时候打游戏,什么时候心情不好了还可以找两个员工过来骂一骂,就像爸妈对我们一样。你们说,这种日子是不是神仙日子?可惜,老师的志向确定得太晚了,现在成了一个小小的老师,吃饭打游戏,爸妈削你,睡觉数钞票,白日做梦。”

全班哄笑。

邓老师:“为了你们不步上老师的后尘,大家早立志,早努力,老师的第一篇作业,给你们三年的时间来完成。写一篇八百字的作文,在初三期末交给我,名字就是《我的梦想》,阐述你想成为什么样的人,为了成为这样的人你将做什么样的努力。好了,下课,回家。明天七点二十开始早读,大家都不要迟到了。”

老师说的没错,未来的事情要从现在开始努力。

但我有什么梦想呢?我未来想要成为一个什么样的人呢?上一次见大哥哥时候时间太紧,我刚问未来,大哥哥就消失了,下一次见到大哥哥,我一定要先问这个问题,如果我的未来不让我满意,我也可以趁早修改修改……

一路回家,许嘉年一路思考,刚刚走上三楼,就听一声熟悉的大喊响彻楼道:

“我恨死你们了!”

错错?

许嘉年还懵逼之中,盛薰书已经旋风一样从他身旁掠过,冲下楼梯,跑出小区。

第14章新的发展

大喊之后,楼道额外安静。

许嘉年清楚地听见楼下楼下传来几道咔嚓开门声,似乎有好几个具有好奇心的人家开门看了一眼。

许嘉年回头一看,错错已经不见踪影了。此时追赶也来不及了,许嘉年搬着沉重的课本再往上走,看见自家和错错家的门都开着,自家里爸妈倒是在,错错家里却一个人也没有,只有个放得歪歪扭扭的话筒,发出“嘟嘟嘟”的声音。

许妈妈从隔壁走了过来,纳闷说:“刚和他爸妈打电话,也不知道说了什么,这孩子就发脾气了。你昨天和他一起睡觉,有没听他说什么?”

许嘉年:“没说什么,不过我早上约错错一起去报名的时候,错错说他爸妈说好了要带他一起去。”

许妈妈随口说:“他爸妈还没回来呢,失约了吧……”她回过味来,“今天错错去报名了没有?”

许嘉年:“没有。”

《对对歌》第14章(第1/3页)
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