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看到中国人成功争取到了军中的职位，朝鲜移民们也按捺不住，纷纷声称自己也拥有同样的能力。
我们也可以为罗马军队效力！一个朝鲜人站了出来，信誓旦旦地说道，迈克尔和克里斯托弗互相看了一眼，决定给他们一个机会，那好吧，你们也展示一下自己的能力。
然而，朝鲜人的展示显得颇为仓促，他们并没有像中国人那样真正的战斗技能，只是为了争取更好的待遇而勉强表现出一些不成熟的技艺，结果可想而知，展示远不如预期，动作不协调，剑术更是漏洞百出。
迈克尔摇了摇头，克里斯托弗也无奈地叹了口气，他们明白这些朝鲜人并没有真正的战斗能力，只是试图浑水摸鱼。
你们的表现不合格，不能加入军队，迈克尔冷静地说道。
朝鲜人们连忙哀求：请再给我们一次机会！我们可以做后勤工作，或者帮忙做杂活，也不想继续做苦力！
克里斯托弗看着他们，思索了一会儿后说道：好吧，我们可以让你们去军队后厨或者做一些杂活，但是如果再犯错误，你们将会受到惩罚。
朝鲜人如释重负，连忙点头答应。
随着中国人加入军队，罗马的军事力量得到了进一步的增强。中国功夫与日本剑道的融合为罗马军队带来了全新的战斗方式。
使其成为美洲大陆上无可匹敌的力量，迈克尔和克里斯托弗也意识到，罗马在美洲的发展离不开这些外籍士兵的贡献。
在接下来的几年里，罗马军队逐步扩展，外籍军团不断壮大，中国和日本的武术家、剑士们在军中得到了重用，他们的技艺不仅提高了军队的战斗力，还为军队带来了更高的声望。
与此同时，美洲的各势力之间虽然偶尔会有摩擦，但都保持在可控范围内，罗马的强大军力让其他势力不敢轻举妄动。
美洲大陆的罗马殖民地如今已经变成了一个多元文化的聚合体，汇聚了来自世界各地的人群，迈克尔与克里斯托弗坐在罗马驻美洲殖民地的指挥中心内。
窗外是不断发展的城市和繁忙的港口，看着这一切，迈克尔微笑着转向克里斯托弗，说出了他心中的一番感受。
你有没有发现，东方人是所有移民中最难管的一群人？他们比其他人更有想法，有时甚至会挑战我们的权威，迈克尔皱眉道，语气中透露出些许不满。
克里斯托弗点了点头，表示同意，但也给出了自己的看法：的确，东方移民中一些人确实比较顽固，特别是那些有技能和知识背景的，他们不愿意屈居人下。
但也有一部分人表现得很顺从，比如那些在城市和城镇铺设道路的劳工，这些人非常勤劳，默默无闻地完成任务，说实话，这为罗马省下了不少费用，我们只需要为这些奴隶提供基本的食宿，他们就能高效完成基础设施的建设。
迈克尔的脸上浮现出一丝微笑：是啊，非洲奴隶的确更好管，他们任劳任怨，不会抱怨工作，也不会挑战权威，这让我更有信心了，我们可以依靠他们进行大规模的生产和建设，他们的效率甚至超出了我的预期。
克里斯托弗笑道：不过，也不能全都指望非洲人，你看，现在我们军队中有日本武士和中国的功夫高手，他们用自己的技能在训练中表现得非常出色，我们得承认，这些东方人确实有他们的长处。
没错，迈克尔赞同道，但我还是得留个心眼，那些中国人和日本人，可能只是为了逃避苦力工作才提出加入军队的建议。
等军队训练结束后，我们得找个机会让他们真刀真枪地上阵，我可不想他们只是在耍花招，想骗我们给他们优待。
克里斯托弗点头表示理解：你放心吧，我也考虑到了这一点，其实，这几年以来，各地的势力间偶尔也有小规模的摩擦。
等到这些摩擦再度升级，我们可以让新训练的军队上阵，看看他们的真正实力，到时候，既能检验他们的战斗力，也能警示其他有不满情绪的人——罗马的力量是不可撼动的。
如今的美洲是一个真正多元化的社会，东方人、非洲人、欧洲人、以及土着居民交织在一起，构成了复杂的人口结构，虽然表面上各个族群看似和谐相处，但实际上，暗潮涌动，很多矛盾与冲突都隐藏在表面的平静之下。
在城市中，东方移民中的一部分人被分配到了各种基础设施的建设中，主要是铺设道路、修建水渠和城镇的扩建，他们的努力确实使得罗马的殖民地迅速发展起来。
许多城市的主要街道、桥梁和城墙都是由这些东方劳工建造的，罗马只需要提供最低限度的生活条件，这些奴隶便能日复一日地辛勤工作。
相比之下，非洲奴隶的生活更加艰难，他们主要被用于农田和矿场的劳作，迈克尔和克里斯托弗都清楚，非洲人拥有惊人的体力和耐力，这使得他们成为美洲罗马经济的中坚力量。
他们在种植园中种植甘蔗、棉花等作物，在矿山中开采黄金和银矿，为罗马帝国提供了源源不断的资源和财富。
然而，罗马的军队中却开始出现了一些隐隐的矛盾，中国人与日本人虽然都被征召入军，但两者之间始终存在着一种不言而喻的竞争关系。
日本武士凭借剑道的优势，已经在军队中站稳了脚跟，许多罗马军官对他们的武艺赞赏有加，而中国士兵们虽然展示了他们的功夫和剑术，但由于最初对军队的排斥，他们始终未能像日本人那样完全融入军队的核心。
在一次军队的训练中，冲突终于爆发了，一个中国士兵和一名日本武士因战术问题产生争执，最终演变成了一场比武。
《20世纪世界十大指挥家》第92章 多元化的差异（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。