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夏倾优这个暑假很忙，她每天要给她姐姐琴行的小朋友上课。
对于不擅长和小朋友打交道的夏倾优来说，这可不是一件轻松的事情。
给成年人上课时，身为老师只需专注于传授知识即可，但面对小朋友时，情绪价值的传递显得更为重要。
一节课中，她要不断地去夸小朋友，不断地把走神的小朋友拉回到上课的课堂中。
每天回到家，夏倾优已经累到不想说话了，不过这样也好，这段时间她过得很充实。
自从许嘉阳回去后，夏倾优也是不断地打开他的对话框，看有没有遗漏他发来的消息。
许嘉阳自始至终安安静静的，不过，熬过了前面十天，许嘉阳有没有找她这件事，对她来讲已经没有那么重要了。
夏倾优不禁回想：他们之前有没有明确地说分手了？许嘉阳是不是已经默认跟她分手了……
直到她收到许嘉阳的“我错了”的短信，可能时间已经过去太久了，当夏倾优看到这条短信时，内心竟然没有一点波澜。
她也顾不得再去想这件事情，因为又有事情找上了她。辛瑞来到琴行报名了夏倾优教的尤克里里。
夏倾优第一次在琴行见到辛瑞的时候，她愣了一下。“辛瑞，你怎么在这里？”夏倾优问道。
“我来学乐器呀。我看你动态说在这里教小朋友，我就来了。”辛瑞回答。
夏倾优忍不住提醒道：“可是我教的都是小朋友。”
辛瑞却不以为然地笑了笑，接着说：“谁规定小朋友长大了就不能学乐器呢？”
面对这样耍赖的辛瑞，夏倾优一时语塞，只好无奈地问：“那你想学什么？”
辛瑞露出一个灿烂的笑容说道：“老师，你教我什么，我就学什么。”
“别这么叫我。”夏倾优感到有些别扭。
“老师，上课时间，我叫你老师很正常呀。”辛瑞看到夏倾优的反应，忍不住想要逗她。
夏倾优看着辛瑞，心中有些无奈和尴尬。毕竟，自从上次他到她家找她之后，两人便再也没有联系过。
夏倾优想起上次他看着自己的那种炙热的眼神，这让夏倾优忍不住地想跟他保持距离。
然而，这次辛瑞却找到了一个看似合理的借口，再次来到了她的身旁。
辛瑞似乎对乐器并没有太多天赋，每次夏倾优给他上课时，总是无法按时完成课程内容，她不得不延长一些时间来指导他。
“老师，我想学这首歌。”这天，辛瑞上课上着上着，突然拿出手机，播了一首纯音乐。
夏倾优听了一会，没有说话，这首歌是他们高中的时候最喜欢听的一首歌。
“好，下次课我教你，你先把今天的曲子学完先。”夏倾优沉默了片刻说道。
辛瑞迅速地将今天的曲子弹奏出来，而且技巧娴熟。
夏倾优惊讶地说道：“诶，你是会弹的啊！”
“不难呀。”辛瑞微笑着回答，眼中闪过一丝狡黠。
“所以你前面几天一直在那里耗着，是在干嘛？”夏倾优有些懊恼地问道。
“你说我在干嘛？”辛瑞笑眯眯地反问。
这时，夏倾优才后知后觉地意识到，原来辛瑞一直以来的不断犯错都是故意为之。
他的学习能力其实是很强的，只是在用这种方式来增加与她相处的时间。
《暖色调和冷色调是什么意思》第113章 琴行上课（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。