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这也不是她之前申报的题目吧？
司暃想到哪里便查到哪里，好友申请通过后，消息都没来得及看，就去官网上搜索她前面的课题申报进度。
只见申报人后面简单明了五个字：审核不通过。
这他妈的！司暃差点当场摔手机，这是质疑本人工作能力！课题都还没有开始做，就栽在申报上了，这可能嘛？
这可能，她的确被驳回了。
然后拿着手机假摔的司暃，余光瞥见那位名叫陈山的好友弹出的信息：“小暃，我是陈叔，这里给你报了个新课题，你之前的课题给你驳回，接下来的时间你可以放在这个新课题上。”
“我还没来得及跟你说，这个高组长，动作快得很，接到消息就来联系你了。”
？？？
司暃没明白对面什么意思，然后对面干脆一个电话打来，亲自跟司暃解释。
不得不说，堂堂国防晋江部长，居然披上马甲，卸甲从文，出手来抓他们小老师的职业工作？
陈山便是陈泰，几日不见，这位国防泰斗级大佬，居然摇身一变，成为他们这个新课题的负责人？
由大佬转述，相关人员已经在着手搭建网络平台。司暃一个人面向后唐直播，其目的也可以说是为了开启教化，促进社会发展。
那么这个时代的教育问题就摆在她的面前，司暃并不知道该从何下手，因为系统的秘密，她也不可能与人商议，实在有诸多不便。
国家干脆从中调度，借着课题之名，将高寄笔这种命题组大佬都拉过来，帮司暃出谋划策。
他们小组课题并不像自由申报那样，可以由成员选定。上面已经定死了题目，司暃可以假借课题掩饰，实乃征求线上平台教育如何针对古代学子的方案。
挂了电话，司暃又默默打开方才高寄笔发给她的文档。
这就是她们本期申报的课题名称。。。。。。
“基于新兴线上网络教学与传统落后地区教育深度融合的实践研究”
陈泰说，司暃的秘密，不能让更多人知道，相关领域的专业人才可以由国家调度分配，但不能让他们知道直播通向古代的真相。
所以，高组长以为只是平常一个课题，接下来的一年里，大家会为这个课题研究讨论，发论文著书。
但她不知道的是，他们研究探讨的内容，是真的会上线面对后唐百姓。
司暃不知道该说些什么，只好私聊大佬：“群里三个人，只有高组长被蒙在鼓里吗？”
大佬似乎不怎么习惯发文字消息，显示对面输入中将近一分钟，然后回了一条语音消息。
他说接下来还会有新的组员进来，只是初步选人，这个课题其他成员都像高寄笔一样，并不知道他们今后商讨制定的教育方案，就是为了针对后唐教育情况来分析的。
正说话间群里又进来两个人，他们倒不像司暃进群时一问三不知，只是他们接到的通知大概跟高寄笔都差不多。
课题的消息暂时告一段落，司暃抱着手机开始发呆，连狗子都开始好奇，司暃在想什么这么出神，不就是被换了个课题么。
据说是省里专门立项研究的课题，还与最近上面要出台的一个新兴线上教育平台联手合作，直接确定人选。
这简直是被官方开了直通车，课题含金量直接超标，以后司暃想评省级骨干教师都有资格了！
司暃突然面色一沉，语气不善：“你飘了哈狗子，我同意你直播的请求，可没同意你肆意窥探我的工作生活。”
《我的直播通古代免费》第86章（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。