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“你有钱能买就不错了，我想买还没钱呢。”旁边鹿蜀也凑过来，满脸的羡慕。
“好了，现在大家都把课桌上的材料拿起来，咱们先进行初步加工。”安七说着，却没像下面的同学一样动手，因为有秦忘川。
因为早就做过样品，这次安七只要拿出图纸，一边给同学讲解原理和构造的时候，秦忘川就在一边很安静的做出样品。
他动手的样子很专注，修长的手指像是在点击悦耳的音符，飞快的处理材料，仿佛任何材料从他手中转一圈都能得到完美解决。
这种专注很快蔓延开，同学们都开始处理自己手中的材料。
“抽气机制作倒是不难，难的是要让你们理解其中的压强原理。”安七却也没有讲的太深刻，他大约讲了一些皮毛，见秦忘川已经组合好一个抽气机，便离开讲台，到下面看看同学们的制作进程。
最前面一排是人参精帅叔叔，安七最先看到的就是他。
“恩，不错。”安七点头肯定道，“这个地方的选材比较重要，最好试试硬度，选硬一些的。木料的各部分硬度其实都不一样，这个要靠自己掌握。”
“是。”人参精帅叔叔说着，果断放弃自己已经制作好的零件，重新挑选木材。
浑身热腾腾的包裹着火焰的小金乌，腮帮子鼓鼓的，显然憋着一口气忙活。
“小心别烧到木料，用完了可以去前面讲台上领取。”安七笑着说。
刚好制作完一个零件，小金乌赶忙把脑袋埋进帝俊爸爸的翅膀下面，接着就有小小的火星从帝俊的羽毛间隙崩出来，但丝毫没有影响到其他同学。
转了一圈，指点完同学门，安七见大部分同学都组装成功，也是清了清嗓子，说：“那么来下一步，刻八卦基础阵，这个难度不用说，也不需要我讲解，大家加油。”
“抽气机就那么几个不算困难的难点，掌握了，多尝试几次总能做出来。接下来我们要做一个压缩装置，看图纸……”
以前折纸船，在里面塞入强行压缩的空间。这次安七设计的压缩装置，从道理上讲跟纸船差不太多，但不需要暴力压缩，而是利用一些原理制作工具，难度相对来说简单一些。
“学校食堂使用的煤气就是经过压缩，变成液体装在罐里，这样便于使用和运输。”安七仔细讲解。
一排排安静仰着看黑板的脑袋中，忽然举起一只毛茸茸的爪子，安七点名道：“狻猊，你有什么问题？”
狻猊赶忙站起来，说：“我们平时呼吸的空气也可以进行压缩吗？像煤气那样压缩成液体。”
看得出来，狻猊不愧是二年级学生，已经掌握液体、气体等特点。
“空气的成分太复杂，压缩难度太大，现在我这里有煤气，大家制作的时候可以尝试。”安七顿了顿严肃强调，“不过从现在开始，所有同学都不允许故意喷火，哪怕是一个小火星都不行。金乌那边不用煤气，直接压缩副校长稀释的妖力，其他同学也可以选择尝试压缩妖力。”
“知道啦。”同学们一起回答。
压缩机制作流程讲解完，同学们也尝试了一遍，但成功的并不是很多。
《科学管理妖怪指南by歪》第34章（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。