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当然，还有几个对灵异学非常感兴趣的女同学，例如王娜和赵心语。
王娜双手托着下巴，满脸期待地看着马逸尘，问道：“老师，您觉得灵异现象会随着科技的展而逐渐被解释清楚吗？”
赵心语则若有所思地说：“教授，有没有可能存在一种越我们现有认知的能量形式引了灵异现象呢？”
不过，看着班上一众美女都像花痴般向着新来的教授讨教，几个班上的男同学却不乐意了。
陈飞皱着眉头，一脸不服气的样子，他猛地站起身来，大声说道：“教授，我觉得所谓的灵异现象很多都是人们的错觉或者夸大其词。”
孟龙也跟着附和道：“对啊，老师，不能仅凭一些传说和模糊的记载就认定灵异现象的存在吧。”还有几个平日里在一起玩的男同学也开始利用自己所学的灵异知识质问新来的教授。
一时间，教室里充满了激烈的讨论声，课堂气氛逐渐活跃起来。
“教授，那您有没有亲身经历过灵异事件呢？”一个学生好奇地问道。
马逸尘微微一笑，那笑容如同春风拂面，让人感到温暖而安心。
他回答道：“目前我还没有遇到过特别典型的灵异事件，但我们可以通过研究历史上的案例和现象，来探索其中的奥秘。”他的声音沉稳而有力，在教室里回荡，让同学们对灵异学的探索更加充满了期待。
课堂上，同学们与马逸尘的互动愈热烈起来。
那些女同学依旧沉浸在对这位帅气教授的好奇之中。
林幽微微前倾着身子，眼神中满是热忱，再次问：“教授，您认为灵异现象在不同文化背景下会有不同的表现形式吗？”
她的声音清脆悦耳，如同银铃般在教室里回荡。
夏晓妍也不甘落后，若有所思地说道：“老师，那有没有可能通过某种特殊的方法去感知灵异现象呢？”
王娜则迫不及待地举起手，等马逸尘示意后，急切地问道：“教授，您觉得现代科学仪器有可能检测到灵异现象吗？”
赵心语也紧接着表自己的看法：“老师，灵异现象会不会与人类的潜意识有关呢？”
而男同学们此刻越积极地参与到讨论中来，丝毫不愿在这场热烈的互动中落于下风。
陈飞挺直了脊背，眼神中满是倔强与质疑，他微微扬起下巴，提高了音量说道：
“教授，您看那些声称遇到灵异事件的人，很多时候可能只是他们的心理作用在作祟。
就比如在黑暗的环境中，人们容易产生恐惧心理，从而将一些正常的现象误认为是灵异事件。
我们不能仅仅因为他们的一面之词就认定灵异现象的存在吧？”
陈飞说完，双手抱在胸前，眼神紧紧盯着马逸尘，期待着他的回应。
马逸尘微微颔，脸上露出温和的笑容，他轻轻推了推鼻梁上的眼镜，回应道：
“陈飞同学的观点很有道理。心理因素确实在人们对灵异现象的认知中起着重要作用。
但有时候，一些现象即使排除了心理因素，也依然难以用现有的科学知识来解释。
就像历史上那些神秘的消失事件，比如百慕大三角的传说，至今都没有一个完全让人信服的科学解释。”
陈飞立刻反驳道：
“教授，那也不能就说明是灵异现象啊，也许只是我们还没有找到科学的解释方法而已。
说不定未来的某一天，科学就能完全解释这些现象了呢。
您看现在科技展这么快，以前很多无法解释的事情现在不都有了科学的答案嘛。
就拿闪电来说，古人觉得那是天神怒，现在我们都知道是云层中的电荷放电现象。
所以，那些所谓的灵异现象，很可能只是我们还没搞清楚原理罢了。”
孟龙也不住地点头表示赞同，接着陈飞的话说道：
《梦是否与现实相反》第26章 教室里充满了激烈的讨论声（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。