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终于讲到要如何提升体质了，缪明明简直不要太开心。
他问老马，“马老师，既然体质类的数值上限是，在个变量里最高，那我们是不是应该优先进行体质锻炼？”
“优先哪一项都可以的。”
马有才回答得很随意，但又怕学生误解。
“关于优先级，我的建议是：你喜欢哪一项，或者你直觉应该优先哪一项，那就选它！不要因为现在都注重【双觉】，你就不管体质；也不要因为体质上限高，你就只练体质。这种分析方式不对。”
“因为一个东西好而选它，而不是因为想选而选，这样子最后往往都会后悔！”
一群学生听的云里雾里，而萧野对这种哲学观念完全不感冒，只想听后面的内容。
马有才只能尴尬地叹一口气。（能听懂的不想听，想听的又听不懂）
关于这个问题上，在场唯一不用他担心的是缪明明，缪明明不用听懂。
“行了行了，别打断我了。咱们今天讲完【点】就下课。”
“所谓点，就是让身体里的能量突破体表，然后将它以一种外在的能量形式进行利用。”
说着，他举起了自己的一根手指，在大家面前晃了晃。
“比如现在，我手指上就萦绕了一团能量。能看得到它吗？”
这台词莫名地让萧野觉得有点熟悉，大家也似乎回忆起了萧远山视频里的内容，个顶个地盯着马有才的手指看得格外认真。
马有才皱眉，“大家眼睛都别那么使力啊，放松点，刚刚还没开始呢，只是提醒注意而已。”
“切”
一片嘘声四起，虽然学生们早已经被玩坏了，但每一次被马有才挑起情绪，还是忍不住侧目。
就在众人哄闹的时候，老马指尖一甩，篝火中的一截木头竟好像被空气弹击中，应声而断！
“喀嚓”一声。
场面一度十分尴尬，像被人按了静音键。
马有才跟大家大眼瞪小眼，“行了行了，这一次看清楚了吗？”
学生：？？？
“什么？什么？老师你慢点。”
“再来一次，我刚才眨眼了。”
“再来一次。”
马老师摆摆手，让大家都安静，“再来一次也没用，咱们做事是要讲技巧滴！”
“已经觉醒的同学可以跟着我做。”马有才竖起右手食指，举在胸前。
“想象着把你已经觉醒的能量，聚集在指尖。这个可以用点力啊？大家有没有什么感觉？”
？？？
“想上厕所，是正确的感觉吗？”人群里有人喊了一句。惹来一阵哄笑。
马老师也给他白眼，“同学你太用力了。”
对于这个操作，其它学生都是皱着眉疑惑满满。当然，不吱声暗自努力的人也不在少数。
萧野这边也没什么结果，不过他更多是感觉，老马在忽悠他。
马有才适当提高音量，吸引注意力，“如果已经完成数值类或者亲和类的【单位】，那完成这一步是相对简单的。”
“大家把凝聚能量的指尖按在眼睛上，停留、秒再睁眼试试？”
《万物起舞真实的故事》第101章 点（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。