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肖玉词不识路，只能听郑辉的指挥，他说先去哪儿就先去哪儿。
青石路走得润滑蹭亮，两块石头夹缝之间长着杂草，坡滑路抖，空气潮湿闷热。
沿途上了几个台阶，左转直走就到，依旧瓦片木房，门前房梁挂了灯笼，风吹日晒曝光在太阳底下早就看不清原本颜色，只微微显出一点红。
肖玉词刚抬步往前走，郑辉伸出一只手挡住他的去路“一会我负责问情况，你负责记下来，记全一点。”他又从包里掏出一本笔记本和一支水性笔递给肖玉词。
“好好记啊，回去要写情况说明的。”郑辉再一次叮嘱。
肖玉词看了眼手里的笔记本，点点头“好的。”
郑辉先敲了门，咚咚几声便传来窸窸窣窣的脚步声接着开了门，门里站着一个不足肖玉词腰杆子高的小孩，穿着短袖褂子，眼神稚嫩，晒得皮肤黝黑，单薄体瘦，愣着脑袋问道“你们找谁？”
“小朋友你家大人呢？”
“在家，你们是谁？”
“我们是扬昌中学的老师，找徐万强的。”郑辉弓着腰，脸上笑意盈盈，与平时见的模样天差地别。
门口的小孩一听，转身朝里屋叫喊“哥，哥，找你的，老师来找你的。”
大门开了一扇，里面样子全部可见，水泥地面，刮得平整，一眼先是看到堂屋的神龛，供着菩萨，摆了香火和吃食。
神龛供着，一般过节日子里都要诚心去拜一拜，保求平安顺遂，家里老人很信这些东西，宁可信其有不可信其无，中国人骨子里的信仰，遇见事儿都会下意识说一句“菩萨保佑”，好像就真的能应验。
里屋走来一位高个瘦精的少年，剃了寸头，双手插兜，像是混迹社会的青年，暗里走向光明之处，也逐渐看清门口的局势，他下意识将兜里的手握在腹部，叫了声“郑老师”。
肖玉词刚来不熟，他没教过的学生一般都记不清，也很少有其他班的同学会认识他，所以下意识的就会觉得他是个学生。
肖玉词坐在郑辉旁边，坐一会又扭了扭屁股，换个方式坐，实木做的凳子，又硬又窄，压得骨头都疼。
他翻开笔记本第一页，握着笔杆，写下日期，就等着郑辉问话，他一字一句都记进去。
两个人老人年纪大，耳朵不好，一个问题喊了半天才听得进去，问了家庭情况，兄弟姐妹几何？转而又问了在家学习情况，成绩好坏等问题，肖玉词提着笔一字一句写的清清楚楚，他的字很好看，清秀俊丽，和人一样，软而有力。
同样的问题套路总共问了三四家，村里在镇上读书的人不多，初中生更是少之又少，有些一样大的小孩，都已经开始成家立业，出门务工，帮家里分担重任。
这里的年轻人很少，留守儿童居多，大多都是在读小学的孩子，跟着年迈的爷爷奶奶，就算有几家大人在，也都丝毫不在乎孩子的读书的成绩，家长对于书本的认识浅，孩子求知淡薄，以至于扬昌的学业难以有成就。
《红日初升》第29章（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。