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宋明晓将叹息梗在喉咙里，目光缓缓地移到蒋越身上。他条件反射地微笑，叫蒋越的名字，感谢他的提问，请他说出自己的问题。
课前他们排演过一次又一次，蒋越从未说过他到底有什么问题——如今，这种未知让人恐惧。
宋明晓看见蒋越站起来，接过提问的话筒，放在桌子上的手比了个ok的手势。
那不是蒋越的习惯动作。或者说，不只是习惯。这个动作蒋越曾经在宋明晓面前做过无数次，代表的意思不是同意而是赞许，像是两人之间的约定，只有他们两个明白。是蒋越嫌弃竖大拇指的太通俗，唯有这种随手比的ok才符合他的人格格调。
——蒋越这样解释的时候，那张扬不羁的笑依然历历在目。
今天这算什么？失败之后被背刺，背刺之后还给个安慰？
蒋越站起来用清晰缓慢的英文说，确保阶梯教室的每一个角落都能听见听清：“感谢宋明晓同学的讲述。关于白色、金色、绿色等颜色的分析我很认同，但我有一个问题，请问菲兹杰拉德在表现爱情主题时，是否也有代表颜色呢？谢谢。”
宋明晓扶了扶讲台上的麦克风，肾上腺素飙升，似乎手心的汗都随着强有力的心跳蒸发了。
他想起来了。
他想起来自己最后一部分本来打算说什么了。
记忆一直都在，只是缺少一把提取线索的钥匙。蒋越的提问，亲自把这把钥匙放到了他的手上。
他怎么能忘了——他又怎么会轻易忘！
曾经训练过的、背过的英文语句非常自然地从口中说出：“当然有，这正是刚才时间不够我还没有来得及说的。这个颜色是玫瑰色，作者用玫瑰色来隐喻跨越世俗物质的纯真爱情和浪漫情怀，但同时也象征着泡沫，是爱情的幻梦……”
宋明晓与蒋越目光交错，在空气凝滞的一瞬间，仿佛出现心电感应。
“……谢谢蒋越同学的提问，我的回答完成了。”
翟教授微笑点了点头。
宋明晓长舒一口气下台。如果忽略那个忘词的小插曲，从pre的内容质量和表达来说，这应该是他进入大学以来的最佳表现。
不过……虽然有一点小插曲，也能算是一次完美的presentation了吧？
蒋越还是给他比了一个ok的手势，像是一些不用说出口的承诺，一切尽在不言之中。
下台后，学生可以自由选座。宋明晓知道蒋越的位置、也看到了旁边蒋越留给他的位置，他有点欲盖弥彰地跑到其他的位置坐下，咳咳，尽量避嫌一下，毕竟仔细想想，刚才蒋越的提问太过恰到好处，实在是有‘暗通款曲’之嫌。
宋明晓坐定望向窗外的天空，不能算串通……只能算偶发性心有灵犀吧……
《队友脑子有病怎么办?》第62章（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。