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范默宁主教见识广阔,谈吐幽默,态度温和,也绝不会因为年龄差距就傲慢轻视他人。

欧也妮放任自己投入这场聊天。因为,情绪的交流和反馈是双向的。

一场痛快的聊天,能令双方享受。

思维被逐渐唤醒。观点在相互碰撞。范默宁主教眼中的惊喜逐渐被熟悉和习惯给磨去了,但喜爱与温和在不断加深。

范默宁主教在思维上的缜密和跳跃,令欧也妮恐惧又兴奋。

她慢慢启动自己,调动更深的理性来回应,在谈话中一层层褪去那些伪装出来的青涩,最终回击以同样绵密又激烈的论点,充分展现自己的敏锐和强大的学习能力。

于是,范默宁主教再次加速了话题。

欧也妮很清楚,两人都没有在这场对话中交付真心或坦白立场。他们不约而同地避开了那些关键话题。但他们确实毫无保留地展现了自己的思考方式和逻辑。

对他们这种理智的人来说,这或许是比真心更重要的东西。

——不作出这种程度的暴露,就无法迅速打破和重建关系。

欧也妮不需要得到范默宁主教的彻底信任。

那不现实,没有长久的岁月和各种磨炼考验,彻底的信任根本不可能成立。

但她要尽快争取范默宁主教的倚重,在接下来的事件中为自己谋到一个足够靠近的位置。

范默宁主教有足够多的时间和耐心,来慢慢接近格兰杰家族的遗孤,了解她,掌控她,谋划下一个布局。

但欧也妮想要速战速决。

她得装成被动接受的一方,实际上却要主动争取对方的靠近。

她既要示弱,又要示强。

午休结束了。这场聊天既漫长又短暂。

他们的话题似乎跨越了百年兴衰和天南海北,却又结束得那样仓促和意犹未尽。

孩子们在草地上呼喊着向他们奔跑过来。

两人走下秋千,去迎接他们的事务和工作,在转身前不由又互相对视了一眼。

之后,工作的琐碎湮没了他们。

他们有整个下午的时间,边完成手头的工作,边分出大部分精力,在内心各自复盘这场谈话——重新思考细节,补充当初脱口而出时不慎遗漏的观点,考虑最后被打断的那个话题的后续。

这是经历了这种程度的聊天后,他们不由自主会去做的事情。

但他们都知道,他们不会再有继续补完这场谈话的机会。

在相当长的一段时期内,这样深入的智力交锋,这样疲累又享受的意外,有过一次也就够了。

下午三四点的时候,范默宁主教看了看天色,提出结束今天的行程。

“先前和你提过的那本地理书,我放在了教会中。”他邀请欧也妮,“你愿意顺路去取吗?”

欧也妮当然乐意。

归程的路上,两人没有再展开激烈的讨论,而是温和地谈论天气,聊着对抚育机构中那些小孩子们的感想。

回到教会广场上时,他们遇到了从外归来的安塞尔。

巡游教士已经走到了教会门口,看到他俩时,特意停下来等待两人,或者说,是在等待无法进入教会的欧也妮。

范默宁主教和欧也妮走过去和教士打招呼。

安塞尔明显对这两人间异常亲密友好的氛围感到诧异,却什么都没说。

《负债退学后我努力成神笔趣阁》分卷阅读290(第1/2页)
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