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她原本想出去透透气，结果前后左右都是人，出也出不去，好不容易在几句“让一下”间走出去瞭，上课铃又响瞭。铃响瞭他们也没一下散开，也芝堵在两边的桌子旁，等裡面的人出来她才好进去。结果老师到得比他们出来得快，老师奇怪地：“怎麽还不坐回去？”
裡头终于散开捋出来一些空间，也芝得以塞进去。
坐下，上课。
一瞬间的烦恼。
她感知到，自己离一些东西很远瞭。
实验班这三个字好像不会同她有什麽关系瞭。
且不说实验班，这次月考她考瞭个83分，考到化学老师不可思议地来问她是不是听不懂课。
是的老师，这次月考主要重点考得配平，她就是没听懂。
“还，还好。”
“还好怎麽考83？你这个分段不应该，小测我看你元素周期表背得挺好的啊。”
因为配平学不懂老师。
也芝顿瞭顿，还是有点不好意思，小声道：“不会配平？”
化学老师简直诧异：“不会配平？不会配平你不早来问我，这次月考考多少配平啊。”
化学老师是个直来直往办事效率看起来就很高的女人，她当即就在办公桌上几本书直接抽出半张方格纸开始给也芝讲，她唰唰写瞭一个式子：“来，配给我看。”
也芝拿过桌上的笔，简直犯难，这裡和这裡到底要怎麽平。
终于让化学老师瞧出瞭端倪来：“这裡和这裡不用平啊，是这一整块，等号前和等号后平瞭就好。”
是这样吗？
也芝好像通顺瞭点，试著在纸上写瞭几笔。化学老师一下就说：“对啊，就是这样啊。”
原来是这样。
原来隻要问一句就能解决，硬是让她给拖成这样瞭。
也芝好像朦朦胧胧地学会瞭一点什麽。
《梧桐树长啥样子图片》第53章（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。