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因为以前来上过示教课，方寓宁对医院布局还算熟悉，很快便找到了地方。
她去值班室换好新的白大褂，按照总带教的指示，来到护士站等候。
这个点，病区早已忙碌起来，呼叫铃声时不时响起，护士们来来往往、步履匆忙。
同时，也有一些病人提着引流袋，再走廊上擦着脚步缓慢移动，在路过护士站时，他们不约而同地都将好奇的目光，投向站在墙边的年轻女医生。
被人打量的滋味实在不好受，方寓宁摸出手机，开始背单词。
不管任何时候，假装很忙总是缓解尴尬的最好方法。
背了大概二十几个单词，从病区门口走进来一个发量感人的老医生，稀疏的头顶仿佛能反射出天花板的灯光。
在路过方寓宁时，老医生一双严厉的眼睛上下看了看她。
方寓宁也瞟了他一眼，断定他资历不低，但她不知道是脑袋卡了壳还是怎么的，居然就那样任他看，连一句“老师好”都没说。
就在老医生拐进护士站时，方寓宁听到一个女声叫道：“主任早啊。”
方寓宁：“……”
草！
她瞪大眼睛，看了看黑掉的手机屏幕。
从主任的角度，绝对看不出她在背单词，再联想到他刚刚严肃的脸色，方寓宁心中默默流泪。
她该不会实习第一天就以上班玩手机的理由被主任记住了吧？
那种事情不要啊！
方寓宁还没来得及伤心，门口就进来几个医生。
其中一个医生走到她和另一个实习生面前：“你们就是新来的实习同学对吧？”
方寓宁点头，那个医生继续说：“哦，我是这个病区的教秘。”
方寓宁再次点头，教秘，即教学秘书，是负责教学管理、考试评估等一系列工作的人员，通常由本病区的医生兼任。
教秘说道：“咱们病区一共分了四个组，你们自己选去哪个组吧。”
方寓宁选了第二组，另一个实习生则选了第三组。
教秘将方寓宁送到一个中年医生面前：“李老师，这是你们这两周的实习同学。”
方寓宁仔细看了眼李老师的胸牌，原来是叫李启东，职称是副主任医师。
李启东朝她招招手：“哦，过来吧，等会儿我们一起去查房。”
方寓宁走过去，发现他们组加上她也就四个人，怎么看都觉得人手不太够用的样子。
她问道：“李老师，我们组没其他人了吗？”
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