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“不愧是道士的娃儿，这把唢呐吹得硬是流畅！”一个老头儿竖起了大拇指。
坝上的村民听到高音喇叭传出来的声音，抬头道：“噫！这是……又是那几个娃儿在表演？”
“哪几个娃儿？”有人问。
“咡——，九儿打发那年子，走的时候奏乐那几个娃儿啊！听这声音，肯定是！”
台上的人很满意台下的反应，越吹越有劲。他们仿佛到了八六年那个初夏，配合得越来越默契。秦司虽然看不到观众的表情，但气氛已隐隐能够感受到。他甚至感受到了麦麦得意表演的情绪，也表现得越来越挥洒自如。
最得意的，应该是赵星玲。她笑眯眯地小声跟左右分享：“看到没，最高那个娃儿和最小那个姑娘是我的孙儿孙女，他们的乐器是我们云河教的。”
“哈哈，把你显摆得，尾巴都竖起来了……”同队的一老头笑。
校长在舞台边上看着台上的表演无比欣喜，对音乐老师说：“想不到我们学校还有这样的人才呢！咋个往几年没出来表演嘞？”
苏老师说：“秦司和水轻尘都是上学期才来我们学校读书的呢！”
“那江雨天和江雨琴两姊妹呢？”
（再说明一下：川南说“姊妹”多不分男女，应该是“子妹”的意思？但是两兄弟并不说成“姊妹”，只有男女和都是女的情况下这么说。）
苏老师摇头：“没听说过会乐器。”
校长惋惜：“差点埋没了啊！我们的工作还是没有做到位，对学生了解的并不清楚。我们农村有这样的艺术人才多不容易！以后要加强一下这方面的工作了。”
苏老师点头。
再看台上四孩子，演奏得喜气洋洋，把操场上的气氛都带起来了，学生们纷纷跟着节奏拍起手来，可算是目前为止最有气氛的节目了。
节目结束，雷鸣般的掌声响起来。小王老师满意极了。
“麦麦，麦麦~”回到班级之前，水轻尘小声叫麦麦。麦麦回头来问：“啥子事？”
“不要紧张，加油！”水轻尘给她做了个加油打气的动作，麦麦看着他悄悄咪咪的搞笑样子，乐了：“管好你个儿就好了。”
水轻尘嘻嘻一笑：“我不紧张。”
麦麦道：“那我也不紧张。”说完，再不理会水轻尘，坐自己座位上去了。
如果说秦司的表演是激扬潇洒的话，那么水轻尘的演奏就是温雅如风。他表演的曲目是《雨夜花》，水轻峰没有乱说，确实和麦麦的歌名一字之差。
“嗯，好听！音色掌握得不错，节奏拿捏得也好，不急不徐，收尾漂亮！”校长如是评价。很自然的，评委们给出了高分。
许多女生这才真正注意到水轻尘这号人物的出现，眼里出现了不一样的光，是喜爱和崇拜。在学校里，除了名列前茅的成绩外，再没有比来一场有质量的才艺表演更能吸引女生的目光了。
从那天起，学校里，无人不识水轻尘和秦司。
有了优秀节目的加持，其他节目就显得逊色许多，直到麦麦上台。三个老师伴奏，一个弹风琴，一个拉手风琴，一个吹口琴。再加上秦司前奏吹一段，这简直是整场表演最“高端”的配置了。可见小王老师为了学生的表演多么尽心尽力。
麦麦穿着江云芙买的那条裙子，脸上被甘蔗叶割的两道口子让老师抹成了两道红黄色油彩，只见她拿着话筒气定神闲地往前一站，开口唱道：
“我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中。
我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中。
我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐……”
不得不说，她太适合唱这首歌了。自信，坚定，乐观，仿佛所有积极的正能量都被她灌注到歌声里，从柳树上的喇叭里飘了出来……
她的歌声，像山泉水叮咚，让人感到幸福和快乐。
第一段结束，中间一段过门。三位老师正弹奏着，一阵笛声加入进来。他们不用抬头就知道，一定是水轻尘。几个老师相视一笑，乐了。大王老师看着人群中金鸡独立的水轻尘望着台上卖力的吹着笛子，在后面的柳树下痛心疾首地大叹：“叛徒！叛徒！”
麦麦见水轻尘站起来伴笛子，唱得更开心了。那音色，简直跟清晨吊脚楼外桢楠树上的画眉鸟儿有得一拼。歌声结束，小王老师带头叫好，三年级的学生纷纷加入一边鼓掌一边高喊：“好！”
只有大王老师依旧在柳树下痛心疾首：“叛徒！叛徒！”
“哈哈哈哈……”旁边的老师笑晕了。
作者有话要说：
文中提到的《雨夜花》和《雨花石》都是最原始的版本。《雨夜花》是台湾歌曲，后来有改编成粤语歌曲《四季歌》；《雨花石》是电影《红红的雨花石》里的歌曲，是欢快的儿歌，不是现在撕心裂肺那一版。
《余寒》第113章（第1/1页）