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长野的亲戚知道且同意他去打工，他明白诸伏高明对一直住在自己家里心不安，害怕给他们带来麻烦，不想给他们增加负担，所以他默许诸伏高明的行为。
家里并没有孩子需要诸伏高明照顾，一周安排高明打扫一次家里的卫生，以期待能够减轻高明心里的不安。
诸伏高明有空就帮忙打扫卫生，洗菜，还要兼顾兼职，他们也很心疼高明，心疼这个懂事的孩子。
有时也怨老天怎么就舍得让这么乖巧懂事的孩子失去父母，但他们也只能尽量地对高明好，至少能够让高明在家里过得安心舒服点。
从诸伏竹山喋喋不休地赞美画具开始，三人相处气氛就融洽起来，从画具谈到画画技巧，再到他们看过的书籍，见过的趣事，还有关于诸伏景光的事情。
这部分是诸伏高明最想听的，虽然诸伏景光给他写信里都会写自己的生活中遇到的有趣的事情，但是诸伏景光跟诸伏高明一样，都是报喜不报忧，诸伏高明了解诸伏景光的事情都是片面的，现在能够从别人口中了解一下诸伏景光的事情，是非常期待的一件事。
诸伏景光就很不好意思地把脸埋进诸伏高明的臂弯里，青倒是很期待听到这两年多以来诸伏景光成长的经历。
一开始诸伏竹山并不知道诸伏景光会在学校里打架。
诸伏景光刚到东京的时候，他不想要给他们带来麻烦，所以都是一个人上学。
诸伏晞他们本来是不同意的，但诸伏竹山避开诸伏景光跟父母说，他上学的路和景光去上学的路有一部分是重合的，所以景光去上学的时候，他跟景光一起，等送景光到学校之后，他掉头去学校。
下午放学的时候玉子阿姨去买菜，菜市场离景光的学校并不是很远，就顺便去学校看看，远远地确定景光安全就在分叉路口比景光先回家，不让景光知道就好。
这个方法虽然麻烦但是很好，所以玉子阿姨点头同意。
他们知道诸伏景光不想给他们造成更多的麻烦，所以才提出自己一个人上学，但是诸伏景光才7岁，他们怎么可能会放心。
每天早上诸伏竹山就等着诸伏景光，跟他走到高中学校门口前，就和景光分开，等了一会儿他跟上去，远远地确定景光进校门，才转身回去。
他的好友很奇怪他走到校门不进去还出去了，就问他怎么回事。
他就挑一些说给好友听，中心思想是家里的弟弟长大了想一个人上学，家里放心不下，所以才跟着他，送他进学校。
下午诸伏竹山还没放学，玉子阿姨骑着自行车去买菜，在马路对面看一下，看到景光出校门，就远远地推着自行车跟上。
直到走到分叉路口，才骑着自行车回家，进厨房洗几分钟菜，诸伏景光开门进来。
诸伏景光并没有发现他们的行为。
诸伏景光第一次打架那天，诸伏玉子一直等，等到学生都已经在老师的帮助下过马路回家，或是被家长接回去，也没等到诸伏景光出来。
她以为是景光夹在人群里她没看到，就骑着自行车回家，可等了好久，也没见诸伏景光回来。
她有些担忧，是不是出了什么事？
玉子阿姨想去学校找他，但诸伏晞说，“我们家景光这么聪明，不会让别人给欺负的。”
如果他的报纸没有颠倒的话，确实很有说服力。
后来，菜都洗干净，诸伏景光还没回来，玉子阿姨就想推车沿着去学校的路去找他。
这时候诸伏景光回来，还很高兴地说交了个新朋友，他们都很高兴也松了口气，景光已经开始交朋友，相信他肯定很快就会走出来的。
之后他们继续悄咪咪地跟着诸伏景光，大多数情况下，诸伏景光都会和新朋友晚一点出来。
两个小朋友很高兴的有说有笑地一起回家——当然绝大多数都是降谷零在讲，诸伏景光那时候还不能说话，所以都是倾听的时候比较多。
玉子阿姨以为两个孩子是在学校里面一起写作业再回家，晚上玉子阿姨没有看到诸伏景光写作业，玉子阿姨就更加确信两个孩子是在学校写完作业再回家，也就没有多想。
诸伏景光他们晚出来是因为被高一年级的那几个人堵在学校里面，打了一架再出来的。
学校的小霸王们知道二年级有两个孩子打架特别厉害，总有一些人不信的，就组队围堵降谷零和诸伏景光。
后来领教到诸伏景光他们的厉害，就没有人敢在课后在他们一起回家的时候堵他们，只等着他们其中一个落单才敢来找他们麻烦。
诸伏景光跟他们说，跟新朋友在学校里学习，写完作业再一起回家，可能会晚点才能回来。
玉子阿姨检查诸伏景光的作业之后确定他的作业确实已经在学校里完成，下了课也是跟那个金色头发的孩子一起回家，两个小朋友也高高兴兴地平安到家，玉子阿姨放下心来。
后来在诸伏竹山的建议下，玉子阿姨就没有再悄咪咪地跟着诸伏景光，只是在学校对面确定他们一起出来了再回家。
诸伏竹山倒是一直坚持送景光进学校才回校，在上学路上也会拐弯抹角的问景光有没有被人欺负。
因为景光失语，所以他很害怕景光在学校会遭受一些不好的事。
玉子阿姨可能不清楚校园里的一些不好的事情，比如霸凌，诸伏竹山也没跟她说过。
其实刚升上初中的时候，诸伏竹山也因为身材矮小而遭受过校园霸凌，他唯一一次打架就是跟好友一起以二对七，把那些人打到狼狈逃跑，一战成名，之后才有后面安稳的校园生活，所以他很害怕景光会遭受校园霸凌。
《在柯学世界的那些年轻松》第28章（第1/1页）