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那是地方官吏如流水般来去的地方，是发生了什么事，京城可能十天半月才能收到消息的地方，是赈灾迟缓救援不及地方官压榨，骂名至少有一半得天子担着的地方。
汉郡国并行，到东汉时更是与豪族世家共天下，这些世家其实也担当了战国时诸侯封君的部分职责，严苛也好宽容也罢，总归是将自己势力范围内的百姓管理起来了。
后世一步步收拢权力，皇权越发集中的同时，地方上的权力代行者也一步步失去权力。可是，地域广大交通不便通讯不便，最终使得皇权不下乡。世家没有了，乡间的事就只能交给地主，中小地主压榨的本事不一定比世家豪族小，但管理能力却没他们强。
失去严格管理但没失去剥削者的农夫，自然越来越容易聚集谋反求生。
咝。刘彻觉得牙疼。要将权力收上来，就会出现这种情况，在旧版本中这几乎无解啊。要说借鉴封建社会集大成者的清朝吧，他还真不愿意借鉴。
而且从汉到清，跨度太大，就算是他这么自信的人都知道几乎是不可能在他手上一步到位的。那交给子孙，哈哈，别逗了，要是他都不行他就不信子孙能行。恐怕还没到那步呢，先因为别的事亡国了。
而且，他来都来了，为什么要学那个清朝呢。刘彻被子一掀穿衣起身，拉开窗帘看着还未醒过来的城市，扬眉一笑。他不怕，他活得久，在他治下肯定能有天才将科技推进。
他不要多，只要农业增产，火车和无线电能在他活着时开始应用，他觉得就能一定程度上解决这种问题。
秦始皇的烦恼，完全是因为他活得不够久嘛。
在寿命上傲视另两人的刘彻哈哈一笑，去刷牙洗脸了，抽空给嬴政回了语重心长的一个消息：“加油，活久点。”
凌晨只睡了一会就起来的嬴政看到时真是一头雾水，莫名其妙，并且相当生气。
李世民啥也不知道，睡得贼香。他平时自觉，拍戏空下来就完成老师的作业，所以周末这两天在家一点都不用补课，跟小伙伴们玩疯了。还有班上其他同学跑来玩，看他射箭，脑子一热要跟他学。
于是又当了半天的小老师。可惜他的弓力强，他们都拉不开。
但是没关系，玩嘛，拉一拉过个瘾就行了，谁还当真要学啊。张金更是提出来：“李市你明天带去学校吧，隔壁班的也想看你射箭。”
“好啊。”李世民没多想就答应了。
他早就买了自行车，本来还会让同村年纪小的坐在后座，这周一他带了弓，腰上挂了箭囊不太方便，于是跟他们打了招呼，自己先骑走了。
班上的同学不管男女可兴奋了，前两节课都忍不住去看他放在教室后面的弓。黄老师还以为他把道具带回来了，除了把学生们训了一顿之外也没说什么。
两节课一下，跟李世民关系好的立刻围了上来，有的拿弓有的拿箭有的拿他的道具刀，吵吵嚷嚷地喊：“下楼下楼，看李市射箭！”
女生都跟拥过来了，李世民的女同桌还从桌洞里摸啊摸的，拽出一张画画用的A4纸，拿圆规给他画了个靶子。
陆放从教室后头拿了把扫帚，用胶带把纸给贴上去，李世民指着他举着的扫帚肚子都笑疼了，他这辈子没用过这么有个性的箭靶！
“走走走，快点马上要上课了。”陆放抗着扫帚兴冲冲的催促，一个班的人都跟着涌下楼去了。
学校不许带手机，不过查得不太严，反正李世民这样自觉上课不玩的学生，黄老师是不太管他的，他今天就把手机带来了，开直播先把那扫帚箭靶来了个大特写，一边笑一边说：“见过没，我都没见过，我们班同学的创意！”
箭靶立不住，学校虽然是村小但挺正规，水泥操场也不能挖土，所以他们找来几块碎砖头抵了抵，把箭靶靠在了墙上。
李世民用步子估距离，站定了让人离靶子远点，开弓，连珠箭三声，三支箭就穿在了扫帚上。
对他来说这种站定了射靶子的事简直一点难度也没有，也说不上多得意，纯粹为了满足同学们才来了这场表演。果然，不光他们班的，别的班也围过来，掌声雷动，都不玩了来看他射箭。
李世民正琢磨这没意思，来个什么难度大点又不危险的——他自信自己的射术不会有危险，但老师肯定要批评他，还没想好，就听见校门那边好像吵起来了，有人拖着长腔哭吟。旁边有同学说：“又来闹了。”
“什么？”他随即反应过来，“是那家逼死儿子又到学校讹钱的人吗？走，过去看看。”
他挟着弓就过去了，但老师在门口拦着不让他们靠近，也快上课了，大部分同学都散了回班。张金和陆放有点害怕，拉了拉他问：“我们也回班吧，马上是丁老怪的课，迟到要站后面了。”
丁老怪是教务处主任，最凶了，学生都怕他。
李世民看到段校长也在门口，不太放心，摇了摇头，“你们先回去，我看看什么情况。”而且他发现丁老师也在门口呢，估计一时不会回去上课。
张金和陆放犹豫了一下，还是留了下来。还有几分钟才打预备铃，应该……应该来得及吧。
门口很热闹，横幅拉起来了，花圈摆上了，一个老头一个老太坐地上，老头可能不太会演，光在那干嚎，老太是边哭边吟唱，哭得老泪纵横，嘴里骂的话却是清清楚楚，这也是本事。
另一个头发乱糟糟的男人带着几个壮汉，在指着段校长和几个出来维持场面的老师骂。
《秦皇汉武唐宗宋》第124章（第1/1页）