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她当时听到爸妈闹过离婚的事没什么感觉，只是知道了而已，然后在心里说，还是默不作声埋头吃饭吧，多好吃的糖醋排骨。
人生的第一次转折发生在十二岁，小升初。
周柠原本以为自己会一直在小镇待到十八岁高考，但母亲邱晓慧女士觉得小镇的教育资源太差，省城读书会更好，依女儿的成绩，考C市的初中不难，再加上生意有起色后已经在C市安定买房，没有不去市里读书的道理。
于是周柠开始不停考试，最终考上C市主城区一所初中的重点班。
当然，父母依旧忙，所以她住校，一周回家一次。
去市里读书，挺好，但她已经熟悉小镇的生活了，这里有她为数不多的几个朋友。出去读书意味着可能会跟她们生疏。
后来，可能变成事实。曾经的好伙伴失去共同话题，渐行渐远，已经不联系了。
也许情感友谊就是如此呈现阶段性，父母不会陪伴你长大，也大概不会有人会陪伴你一生。善于胡思乱想的青少年时期，周柠开始思考各种哲理性问题，终于得出结论——不管怎样，最后反正都是一个人。
改变生活环境，是一项挑战。
班里的同学聚在一起聊天的时候说起自己的技能，芭蕾、拉丁、声乐、钢琴、小提琴、水彩、国画、书法……
周柠沉默，因为她什么都不会，外婆带着没上过课外兴趣班。
就连一直引以为傲的成绩，在市里的尖子生班中，也变成了吊车尾的存在。
她忽然觉得自卑。这种强烈的环境变化，难免让人生出不安全感。
母亲邱晓慧女士着急了，大骂当时就不该放任她在镇上读书！一天到晚做完作业就只知道在家里看动画片！然后库库砸钱给她连报数门课外辅导班。
于是周柠在初一的年纪，便开始接受高三的强度。
“课很贵，一节课两小时就要四百块，爸爸妈妈赚钱很辛苦。你只能好好学，把成绩提上去，才不算浪费钱。要是补习班上来没用，那么多钱就都打水漂了。”这是邱晓慧的原话。
所以周柠诚惶诚恐，不得不把自己封闭起来，沉浸在无尽的题海里。高强度的训练加上专注力，她的成绩稳步提升，与同学间的差距也越来越小，最终稳定在年级前三。
但邱晓慧是个很强势的女人，对她的要求也比一般家长要高不少。
成绩难免有起伏，初三一次全市联考，她从上回考试的年级第一，掉到年级第九。
周五邱晓慧开车来接她回家时，脸色很难看。见她拖着行李箱来了也不说话，一把夺过塞进后备箱就直接上车，把她甩在路边。
周柠敏锐地察觉到低气压，上车后默不作声，一路揪着心，如履薄冰地观察着邱晓慧脸上的表情。
没有缓和，也没有特别要爆发的迹象，只是冷着，像是要跟她冷战。
进屋后，周柠终于没忍住，颤声喊道：“妈。”
“别喊我，你自己好好反思。”
《学生捡到手机自用属于什么行为》第43章（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。