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这个王新城读上虽然马虎，但脑子却绝对灵活，只因为他有个头脑更灵活的爸。他老子在秀水也算是个小有脸面的人物，没读啥，但是拍马屁，伺候领导的本事却是一流。一天到晚的耳濡目染，王新城再傻也学会点察言观色了。
而且他也不是个愣小子，李辉的变化没被周围的同学重视，却让他了个满眼。
王新城总记着他爸的话，那就是莫要随便得罪人，得罪了就把人往死里压，压得他不敢有其他的想法才行。
他平时欺负李辉已经成了家常便饭，同学大都知道不说，连他老子也清楚，还夸奖他头脑转得快，小小年纪都会玩这些花样，戏弄了人还落不下把柄。可是现在李辉忽然不傻了，好像还变得有点儿聪明起来，王新城越想越不对劲，李辉的眼神也带了点儿提防。
上课之后，独自坐在李辉左手边上的王新城就更注意李辉的动静，他和李辉一样，把课本竖起来，手里握着铅笔，眼睛却时不时地往李辉那边瞄。两个人中间的巷道很窄，王新城眼睛又好，一眼就能到李辉根本就没有按照老师的要求默读课文。
王新城的动作很快，李辉坐在那儿出神，压根没发现自己已经被盯上了。让王新城这么一嚷嚷，全班的目光都刷地投过来，这个情况下，李辉再做什么都是白费。所以他干脆把手一放，任凭王新城得意洋洋地把他的课本举起来给王秀琴。
“李辉。”王秀琴的声音低下来，带着让学生们畏惧的威严和寒气，连王新城都缩了缩脖子。所有人都屏住呼吸，提心吊胆地等着王秀琴发作。
王秀琴是语文老师，同时她还有一个令人胆寒的身份，她是三一班的班主任。
这个老师在秀水一小也是出了名的古板、严肃，上课的时候喜欢突如其来地把学生叫起来回答问题。回答不出来的，她就让人站到最后一排，直到下课。而且她还有一个绝招，把学生们都整治得乖乖的，见到她就像老鼠见了猫。
她的绝招不是体罚。这个时候还没有“体罚”一说，多数人对于教育孩子，根深蒂固的思想就是“黄荆棍下出好人”。但是王秀琴却从来不打学生，虽然有一根细竹子做成的教鞭，但是那根教鞭是用来指黑板上的字词的。
她的绝招就是，站在高高的讲台上，让学生仰着头，张大嘴巴站在她面前，当着全部学生的面，响亮地咳嗽一声，清清喉咙里的痰液，再“呸”的一声，猛地把黏痰吐进学生的嘴巴。这样以后还不算完，她吐完以后，学生不能把痰吐出来，而是必须吞下去，否则就重来一次。王秀琴用这一招把学生们收拾得服服帖帖，她经常颇为得意地说，“再浑不着四的学生我都能给教育好。”又给学生们讲，“要是谁让我不高兴，我就让他全家都不高兴。”
所以，当王秀琴到之前的李辉在课本上留下的“画作”，脸色变得难之后，所有人的心都紧了起来。整个教室鸦雀无声，就连窗外传来三二班读的声音都显得那么辽远。王秀琴的脸色实在有些吓人，这一刻连王新城都感到害怕，变得后悔起来。
李辉乖顺地垂头站着，突然想到了一句每个小学生都会学用的句子，“教室里安静得连一根针落地的声音都听得到”。
“来咱们聪明的李辉已经把那篇课文都搞明白了都不需要学了是不是”王秀琴压抑住怒火，语带讽刺地问道。
这句话一出来，有人忍不住笑了出来，虽然很快就忍住了，但教室里之前那种凝重的让孩子们都不敢喘气的氛围，终于减轻了些。
李辉摇了摇头，一言不发，眼睛只专心盯着自己的桌子。一篇小学三年级课文的段落大意他当然不会不知道，但是他更懂得人心。在他零碎的记忆里，王秀琴可不是什么性格宽和的人，从教学风格到做班主任的理念，全都是狭隘、暴躁的暴君式的风格。
对于这种控制欲强烈的人，在没有能力对抗她的时候，你只能顺着她，而顺着她，并不是说自己要表现得多好，而是要让自己的行动在对方的预计之内。
就像现在，王秀琴早已经肯定自己回答不出问题，才会用那种轻蔑的瞧不起人的口吻向他提问。要是他完美地回答了，反而是往她的脸上呼耳光。
李辉答不上问题根本就在王秀琴的意料之中，本来她也没有一个傻子能够回答出问题来。着李辉垂着脑袋，低眉顺眼又老老实实的样子，王秀琴反而没了什么刁难他的心情。
其实本来李辉上课听不懂走神完全是正常的，以往她都睁一只眼闭一只眼地放过了，只是偏偏今天王新城和李辉过不去，爆了出来。加上本来她这几天心情就不好，一下就火冒三丈，倒是李辉让她出了点气出来。王秀琴想想，就难得发了一回善心，也懒得再多难为李辉了。
她的脸色稍微缓和了下来，但是声音依旧很严厉“以后上课要是还是这样不认真，我就请你的家长到学校来陪着你读知道了吗”
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