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2005年的那次壮游,我体会到了行万里路之后,还要回过头来再次读万卷书,甚至边读边游,边游边读。
一晃十年过去了,中华文化的伟大复兴,正在前进途中。
2015年6月初的一天,我和学生小刘还有中国史志办公室的小丹前往河北保定容城,考察易经楼或者叫易京楼,因为历史上两种说法都有,所以我也保留了两种说法。
中华文化源远流长、博大精深,是中华民族的精神支柱和智慧结晶。然而,在现代化进程中,中华文化面临着诸多挑战,如西方文化的冲击、文化传承的断裂等。实现中华文化的复兴,需要我们共同努力,需要每一位热爱中华文化的传播者,应用者,研究者!
我逐步体会到,带领学生游学,是最快的学习模式。2011年,我去白洋淀给南礼士路工商银行大客户讲座,体会到了这种模式的优势。
游学是一种通过旅行和学习相结合的教育方式。它让学生在不同的环境中学习,拓宽视野,丰富知识和经验。游学可以包括参观名胜古迹、文化遗址、学校和企业,参加学术讲座和文化交流活动等。通过与当地学生和居民的互动,学生可以深入了解不同的文化、风俗和生活方式。这种学习方式不仅有助于提高学生的语言能力,还能培养他们的跨文化交流技能、独立思考能力和适应能力。
游学的前提,首先是学,是读万卷书。
路上,小丹问:纪老师,易经的卦是怎么起出来的?
我说:看来你也是一个爱好者,这个问题,让小刘给你说。
好,学了三年的小刘开始滔滔不绝的讲了起来:
起卦,有几种方式,今天说一种吧,说多了,你记不住。
铜钱占卜是中国传统占卜方式之一,属于易经占卜的范畴。在铜钱占卜中,通常使用三枚铜钱进行抛掷,通过铜钱的正反面组合来得出每一爻的变化,从而形成一个完整的卦象。这种占卜方法简单而古老,被广泛用于预测未来和解答疑问。
铜钱占卜的基本步骤如下:
准备三枚铜钱:选择三枚相同的铜钱,最好是古币,因为传统认为它们更具有灵气。
设定意图:在开始占卜前,明确自己想要询问的问题或寻求指导的事项。
抛掷铜钱:将三枚铜钱握于手中,心中默念要问的问题,然后抛掷铜钱,观察落地后每枚铜钱的正反面。
记录结果:每次抛掷代表一个爻的生成。铜钱的正面记为“阳”(通常记为3),背面记为“阴”(通常记为2)。三枚铜钱的阴阳组合共有四种可能:老阳(3个阳面)、少阴(2个阳面1个阴面)、少阳(2个阴面1个阳面)、老阴(3个阴面)。
重复抛掷:从初爻到上爻,共需抛掷六次以形成一个卦象。每次抛掷的结果由下至上排列,形成六爻。
解读卦象:根据得到的六爻组合,查找对应的卦象。每个卦象都有其特定的含义和解释,可以参照《易经》中的相关章节进行解读。
反思与行动:根据卦象的解释,反思自己的问题或情况,考虑如何采取行动或调整策略。
注意事项:
保持心诚则灵,心态平和。
占卜结果仅供参考,真正的决策应结合自身实际情况和理性判断。
避免频繁占卜同一问题,以免造成不必要的心理依赖。
铜钱占卜是一种结合了传统文化和哲学思考的预测方法,它不仅仅是对未来的预测,更是一种自我反省和心灵沟通的过程。
她们在交流,我则思绪万千:
“读万卷书”是一个广为流传的名言,它强调了阅读对于个人成长和知识积累的重要性。阅读是一种获取知识、扩展视野、提高语言能力和丰富内心世界的有效途径。通过阅读,我们可以了解到不同的文化、历史、科学、艺术等领域的知识,接触到各种思想和观点,从而不断充实自己的头脑。读万卷书不仅能够增长我们的才智,还可以培养我们的思考能力、逻辑推理能力和创造力。在阅读的过程中,我们需要理解作者的意图,分析文本的结构和逻辑,思考其中的问题和观点,这有助于锻炼我们的思维能力。
此外,阅读也能够激发我们的想象力和创造力,为我们提供灵感和启示。除了知识和能力的提升,读万卷书还有助于塑造我们的性格和价值观。书籍中的故事和人物可以给我们带来启示和感动,让我们对人生有更深刻的理解。阅读也可以帮助我们培养耐心、毅力和自律精神,这些品质对于我们的成长和成功至关重要。
《弘阳未来世界年卡499》第36章 游学易京楼(第1/3页)本章未完,点击下一页继续阅读。