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音乐老师怔了一下，越发认为苏研是天才，换做别人，恨不得求着拜着等他收，也只有这恃才傲物的才要他求着收下来。
他倒想起学生会长和他说的，这女生是哪个研究所的学者，可能对音乐兴趣不大。
音乐老师不可置信地说：“彼得·伊里奇·柴可夫斯基说过，音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。我深深认同这句话，也不相信这个世界上有音乐无法撼动的人。”
“音乐中的每一种旋律都代表了一种心情，起伏变化间，甚至能让人心不再寂寞，”音乐老师脸上露出崇敬的表情：“苏同学真的对这样的伟大不屑一顾吗？”音乐老师循循善诱，势必把苏研带进乐界！
明光在一旁也腆着脸说：“我觉得老师说的很有道理，音乐的伟大你必须要了解。”
苏研点点头说：“你说的对，声波的变化在一定程度上可以同脑波达到共鸣，从而影响到感情层面，这是有科学依据的。”
“所以，你愿意跟着我学习音乐？”音乐老师脸上出现一抹笑颜，尽管苏研对音乐太过理性，但感性的教导他可以日后慢慢进行。
“对不起，不愿意，”苏研面无表情地说：“对于声波的直接冲击我已经研究过了，这种复杂的课题不是我所擅长的。”
而且，确实没有兴趣，苏研侧目，而且对于人体内感情部分的精神研究有一点偏离她的方向。
她擅长的是物质领域的研究。
“真不识趣，”明光厚颜无耻地挤上来，直对那老师挤眉弄眼：“但我和她可不一样。”
苏研得了一个空隙，急忙往课桌的另一个方向走，看音乐老师的眼神不像是那么容易会放过她。
“等等！”音乐老师对明光倒有点好感，只不过眼见苏研要走，急忙追上去，嘭的一声撞到长椅也忍着痛不支声。
“你要拒绝我的话，先听我弹一首曲子，就一首。”
音乐老师叹了一口气：“如果你能够像上次那样重新弹一遍，我今天就不拦你了。”
老师始终是老师，碰到不同一般的学生，是要用非同寻常的手段。
“没问题。”苏研自信地答，两首曲子的时间可比继续纠缠要短太多。
明光脸色有些发青，面子没能拾掇起来，不过他脸皮素来厚，懒懒地靠在课桌上，美其言：“陪你。”
苏研嫌恶的眼光在他脸上掠过，转而聆听音乐老师的演奏，老师拔掉了扩音器，仅仅用钢琴本身的音量，苏研站在用心记下他的指法。
但音乐老师弹奏的这首曲子与平时稍有不同，流畅之余，时而幽怨低沉时而喜悦激荡，像是波浪一样起伏不定，宛如少女的爱情，甜蜜之余包含苦涩，却又暗藏着苦尽甘来的意味。
听完之后，苏研也愣住了，是一种难以形容的感同身受。
音乐老师洞悉一切般瞧了苏研一眼：“觉得这么样？”
“最后应该是喜悦的心情。”苏研回答，随即坐在钢琴前，完美地重复了一遍。
“这乐曲的名字是《荒城里的少女》，你可以记下，现在我不拦你，不过苏同学的出勤率似乎不高，下次注意点。”
音乐老师暗暗想，一节课教一首曲子，一学期也可以教很多，得亏他的脑袋会转弯。
《恋爱时的化学反应》第193章 拒绝老师（第1/1页）