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“等我一会儿，线稿我很快打好，一起上色。”
原梾卷起袖口露出一截细白胳膊，在墙面起笔都行云流水，他好像总能感知到别人略微起伏的小情绪。
“你以前常画墙绘吗？”
“嗯，最开始是画自家院子，后来有很多人来找，木坪乡到处都是我的涂鸦。”
“你画册里的建筑和风景都是木枰乡的吗？”
“大部分是。”
萧行想起那晚彭泽清的话，原梾小时候一定遭遇什么转过学，木枰乡才是他成长学习的地方。画册里的森林图书馆很有名，萧行上网查过，是‘最美乡镇学校’木枰乡实验学校的标志性建筑，学校是知名教育家陆棠舟退休后回家乡办的，因办学理念过于超前上过新闻。
萧行：“那座森林图书馆是你爷爷设计的吗？”
原梾专注笔下：“嗯。”
“学校也是吗？”
“嗯，我爷爷跟校长是朋友。”
“你为什么没跟你爷爷一样选学建筑学，而是选了景观学？”
“中式建筑最讲究跟景观园林融合，本科阶段涉猎一些景观学方面的知识，将来读研会转回建筑的。”
“哦。”
萧行对未来没有特别具象的规划，父母也从没给他划定什么路线，他随心所欲又无忧无虑地长大，天然地以为原梾的成长轨迹与他相差无几，那天从彭泽清口中得知，原梾少年时几乎没有父母陪伴，奶奶又忘了他，爷爷是建筑师，就以近几年的基建速度，想来应该很忙。原梾性格极好，又好像在该敏感的时候敏感，不该敏感的时候神经大条，这是不断自愈中形成的一种自我保护，萧行突然就很心疼。
“我是不是挺无趣的？”
无来由的一句问话，让萧行反应了好一会儿：“为什么这么问？”
“就是突然发现，我跟你没什么共通之处，挺沮丧的。”
萧行低头抿着嘴偷乐，原梾很在意朋友，近来各种殷勤示好，看来是真的害怕失去他这个朋友：“你认为如何才算有趣？”
“不知道，我有时候会不知道怎么融入大家，就挺寡淡的吧。”
“你只是慢热而已。”
《烈爱风年作者简介及作品分享》第30章（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。