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他一路盘算着,该如何督促族中子弟勤奋向学,又该如何在录用结果出时,让嬴政心口地,前往宗庙向列祖列宗赔罪
待他登上马车时,心头忽然一动,似乎哪里太对劲——
他瞬间瞪大双,猛地一拍脑门,暗暗懊恼:夫今,本劝嬴政打消“以考取吏”念头,下反在大臣面前,许诺他开办公学、开设科举事了?
第章
随着庶长败退而走,加君王势在必行强姿态,以隗状大臣们,得转而支持科举制。
毕竟,嬴政方才话语间,意无意提醒了他们另一桩大事:秦国高产仙种背,站着一位全力支持君王神仙。
隗状与王绾由得顺着句暗示,霎时想到小仙童素对王上无尽维护,他们若惹恼了君王,会得到个什好下场?
至少在个时代,在秦国朝堂中,无敢与呼风唤雨仙作对——粮仓中当当堆积两百多万石留种高产粮食,无时提醒着他们仙真实存在,保准,空风科举制,便仙向王上提出!
如此一,朝堂剑拔弩张氛围登时消散一空,君贤臣顺和谐画面再次呈现,大臣们尽心挖掘着智慧君王献策献计。数,君王在与“神仙”探讨最适合秦国细则,关于开设公学诏令很快颁布出。
依据由易到难讲学程度,朝廷在命编纂对应教材同时,又开设划分三等地方公学:
设立于各乡里初等公学,免费收容国中所年四岁至六岁男女孩童,且每提供一顿餐食,由其父母做主自愿入学,修习识字描摹、算学等启蒙内容。
三年,批孩童通过县里统一糊名考核,择优录取额定数,进入户籍所属县设立中等公学继续学习,一应食宿费用及徭役依然全免。
若先前在家中求学、因龄而无法就读初等公学学子,亦可参加相应统考,而入读对应等级公学。
同时,朝廷诏书又补充了一条针对各地豪强“福利”细则:
一则,若新归顺东郡豪强,愿各地学堂捐赠千石粮食,便能得秦爵一级。
则,各地愿县学捐赠粮食千石黄金百斤者,县学可破格收容其落选子弟一,若欲让两名落选子弟进县学,则捐赠倍。
第一条“以粮换爵”法,在秦国历,东郡魏地豪强如今随着旧国覆灭,眨就成了惶惶安秦国庶民,见此福利能欣然大喜?若非秦法只允捐千石而晋一爵,他们恨得多捐几千石、多升几级爵位呢!
诏令下达当,东郡各乡县,便迎络绎绝车马驮着大量粮食前。
而第条,亦可朝廷减缓费压力,嬴政笃定豪强届时定会捐钱粮换名额。
何也?在“物勒工名”秦法监督下,所官办工坊出产物品品质,皆比工坊高出一大截,更遑论涉及世子孙前程学堂。
朝廷既要开办公学,必会请最好先生授学,区区一地豪强,如何能与朝廷争夺当世大儒大才师?
《【被读心后我人设崩了】by 二十二挽 晋江完结文》第163章(第1/2页)本章未完,点击下一页继续阅读。