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周喻来到五洲中学正式任教的第一个星期。
从周一到周五，每个晚上周喻都会像打卡一样，睡前都会打开‘超级班主任系统’查看。
5天的时间里，周喻直到星期五晚上查看的时候，已经积攒了一共283点的成长点了。
成长点是自由分配的，这也就是说，周喻手里的成长点，他想分配给谁就分配给谁。
他可以把283点一次性全都给梁茵一个人加上，也可以把283的成长点，平均分配给每一个人。
283点的成长点里面，梁茵提供的成长点是最多的，已经有足足43点了。
他原本以为，在提供成长点上，周涛也会像目前的排名一样，会是第二名。
只是哪曾想到，排第二的，居然是梁茵的同桌，刘琳。居然足足有35点。
这让周喻十分诧异，因为他看过刘琳的资料。
刘琳（女）：高中语文学科掌握度：（64）、高中数学（文科）学科掌握度：（45）、高中英语学科掌握度：（56）、高中文科综合学科掌握度：（60）；特长：无。
刘琳的排名，在系统设置的排名内，只能排到第14名，这也意味刘琳的底子是非常差的。
但现在，底子非常差，排名在这个平行班只能排到第14名的刘琳，却能给到周喻整整35，仅次于梁茵的成长点，比排名第二的周涛的30成长点还高了5个成长点。这说明了什么？
这说明了平时默默无闻的刘琳，已经开始在暗地里下功夫了。
刘琳的表现让周喻暗自点头，还不晚，还知道用最后一年的时间冲一把，也就是你运气好，遇到了我，不然的话，你再怎么努力，这底子也没办法就用这一年的时间跑进本科。
周喻决定，如果刘琳的表现可以的话，那成长点的分配名单里面，把刘琳也加上去。
即使在周五下午最后一节课之前，周喻特意去高三（10）班打了个招呼，叮嘱愿意周六来上课的同学不要忘记时间了，但他还是满心担忧地一晚上没睡好觉。
担忧的原因，自然还是因为他怕就算这么说了，还是没有学生愿意浪费周六休息的好时间去学习。
由于心里想着事情，这也导致了周喻一整晚翻来覆去的都没怎么睡好，一直到凌晨，周喻才浅浅睡了过去。
再次睁开眼睛时，已经是早上的7点40多了。
“我靠！”周喻拿起手机看到时间时，人都懵了，“我闹钟怎么没响啊？！这不耽误事儿吗！”
周喻急忙掀开被子，手忙脚乱的拿起搭在书桌上的衣裤，慌乱地穿戴了起来，“来得及来得及，别慌别慌！”
周喻从来没有发现他做一件事情的效率是可以这么快的。
从拿起衣物，穿戴整齐到洗漱完毕，抄起书桌上的教案就往教学楼那儿跑去，这整个一过程，前后一共花费了3分47秒钟的时间。
高三（10）班的位置是在主教学楼4楼楼梯口的位置，等爬完了整整四层楼的楼梯，气喘吁吁的跑到高三（10）班的后门口时，周喻早已经气喘吁吁。
站在楼梯口那儿，周喻拿起手机，看了一眼时间。
很好，才7点53分，没有迟到，没有迟到。
《带差班的老师是能力不行吗》第12章 人来的还挺多（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。