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一周寒假第一周。
上周到了bj，到了们时常惦记地方。
一到处，儿子第一个就要给他最铁哥们儿以惊喜。
他最铁哥们儿妈妈也最好姐妹。
于们按照事先安排计划，好朋友协助把儿子安排在同学家，然儿子和先进入她家猫着，再呼唤他儿子。
就说说那个典场景：儿子进入好兄弟房间等着，他好兄弟进入房间，本任何预期，看着手机（现在孩子都样。）然儿子大叫一声，“xxx”。然他好兄弟看着儿子，愣了好几秒，那一刻，时间凝固了。，他好兄弟说“要吓，啥况。”
儿子好兄弟说，当儿子叫他时，他看到了儿子脸，知道儿子，但好像现实，所以就点儿懵圈，所以那一刻就啥反应了。
哇，那好朋友见面，好开心，他们一起聊天，一起又去见其他朋友。
结束，问儿子，感觉如何，他说挺好。
接着，他要给他原班级一个惊喜，又一个惊喜！
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个惊喜在第天，也他师助阵！
但，据儿子说，开始同学们都看到他，才看到。
帮他准备了一些吃给同学们，刚开始他说要要带，怕好吃，带去了，反馈说同学们都觉得挺好吃，但他觉得一般。他解释说，因到了下午，大家都饿了。
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然，想说说儿子寒假作业，那就得先说说儿子学期学习个学期，他基本上跟上了同学们节奏，也适应了新校生活。
作业什，基本完成，可能些延迟到面交，但基本上完成了。
体育运动什时候都能少，所以在课间，在晚自习，周末学校前，儿子也尽可能地去运动。
从与儿子聊天中了解到，他喜欢学习，更喜欢体育运动。者更准确地说，他很想玩，喜欢学习。
问过他否喜欢某些课程，喜欢某些课程，他答都喜欢，就喜欢体育。但理解他就长大，就想玩，但想学习，因学习会占用玩时间，但并真对课程兴趣。
曾和他英语师聊过，也谈到他到那个时候，那个想要学习时候，需要一段时间等待。
所以，对儿子学期学习比较意。就他能跟上班里节奏，基本上落下很多就好。
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但，一门课让比较挠头，那就英语。
与手机关系。因手机使用太方便了，于儿子常常用手机上字典查单词，甚至在做英语作业时，直接把要写作文中文句子输入，出英文句子，抄下直接交给师了事。
曾告诉过他，抄可以，但自己要弄明白，但很显然他本弄明白，就把作业交上去了事。
在期末家长会上，英语师鼓励家长和他单独沟通自己孩子况时候，就和英语师联系上了，也了解到一些儿子学习英语状况。
儿子曾很明确地告诉英语师，喜欢查字典，太麻烦。
英语师看到周末孩子学校上交手机前，孩子用手机打过游戏，他表示玩过游戏孩子由于游戏快升级，会更加惧怕繁复辛苦学习。
知道，儿子天生就比较怕麻烦，需要踏踏实实去记课程就比较难。
在与师沟通了，决定要帮助孩子跨过个困难门槛。
于，先准备字典，英汉字典本就，主要汉英，因写作文他常常知道想写啥，但会表达，所以准备字典给他查询，就要用手机查了。
《和儿子一起上高中的》第三十章 寒假第一周（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。