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孙若兰做完这些之后，黛玉和付简一起将带来的笔墨纸砚分发给大家。每个学生都有分到纸和毛
笔，置条和砚台则是四人一个，大家共用。
分好之后，付简先给他们演示了应该怎么拿墨条、怎么磨墨。这些都是之前黛玉教她的，此时说
出话来，她才惊讶自己竟然将黛玉说的话记得这么牢，一点都没忘。
她抬头一看，果然看到黛玉有些戏谑的笑容，那双眼睛里明晃晃地写着:
嗯，你这个学生学得不错，不辱师门。
付简冲她皱了皱鼻子，走到下讲台，-个个地纠正小孩子们的磨墨姿势。
等付简弄得差不多了，黛玉便站上讲台，开始给孩子们讲怎么握笔、怎么用力、怎么控制笔触。
她讲一张宣纸贴到黑板上，边讲边示范，
个个的"米”字就从她笔下显现出来。
孙若兰站在-旁，冲着付简小声说道:”我以前只见过黛黛姐的行楷，没想到她的正楷也这么漂
亮。你有没有发现，越了解黛黛姐，就会越喜欢她。
“这还用问?我从第一天就发现了。”付简看着黛玉清丽的背影，小声回道。
黛玉教了几遍，便开始让小朋友们自己动手试试。
“不用怕写不好，”黛玉看着台下一-张张认真看着自己的小脸，心中一软，柔声说道:“我第一
次写字的时候，划破了好几张纸，连横线都描不直呢。”
台下的学生们笑起来。
”所以你们不用怕写不好，写字这种事情最简单不过了，只是个熟能生巧的活。”她笑了-下，
说道:"我今天带了很多的纸过来，大家可以放心地写，放心地划。有谁的纸不够了，就跟我说，我
会给你拿新的。好了，大家开始吧。
也说完，也像付简一样，走下讲台，挨个纠正小朋友们的握笔姿势。
“我之前有没有说过，”付简突然感慨道:“她绝对会是一个仙女妈妈。
孙若兰笑了笑，接道:"不仅会是仙女妈妈，还会是仙女奶奶、仙女姥姥。”
付简扭头看她，”你要是节目里也这么有梗，也不至于进不了前三了。
孙若兰笑出声来，“能认识你们我就已经很满足了，不奢求人气什么的。
两人说着也走到孩子们中间，帮着黛玉纠正孩子们的手势。
《林黛玉同人文晋江》第76章（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。