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科技馆也建立在这个新区，离这里不算太远，盛蕴开车，没用半个小时就到了，科技馆周六有很多人，大多都带着小朋友，也对，没有哪个大人还有闲心来这种东西。
因着人多，我跟盛蕴一人拉着小瑾一只手，也没有让科技馆的工作人员解释，而是选了一个机器人，小瑾对这个能够跟着他们一路走，还说着一口流利的方言的机器人很感兴趣。
在盛蕴教他怎么用后，他就一遍遍的试，每换一个讲解就换个声音，是换种语言，不是高大上的各国语言，而是各地方言，现在国家提倡保留传统，于是这方言竟然也录入到机器人里面了。
而小瑾竟然放着各国高大上的语言不听，就选方言，我就知道他非常国，还是非常的我华北中原地区。
虽然他国，但是我不能让他只偏这一个地方，于是我每次又帮他调回普通话讲解，我不想等周一幼儿园开园，小瑾操着一口山东话去上学，我也不想让幼儿园老师再找我，我现在已经在他的黑名单上了。
小瑾对我的举动不理解，我跟他说“普通话讲解的好听一些。”
小瑾歪头我“好听吗俺觉得刚才那个好。”
他果然是喜欢山东方言，这么快就学会了
我都笑不出来了，而盛蕴则没有忍住的笑了“小瑾果然独特。”
他这还真是夸奖他，因为他还把他抱起来了。
听方言也叫独特那他的画馆介绍的时候为什么不让操着山东话讲
我不管盛蕴，跟小瑾道“小瑾，我们选普通话版本，用普通话讲解能够让更多的人听到，我们这个机器人还要服务其他的人，更多的人。”
这就是不是自己的孩子不操心，就知道在旁边起哄，等他有了自己的孩子，他是不是一天要教他八百种语言
好在小瑾听我的话，点了下头，但他走了一会儿突然间道“爸爸，你跟它一样吗”
一样什么我正要问他时，就见盛蕴抱着小瑾顿了下，嘴角微开，着小瑾的表情也很奇怪，待到我他时，他才把眼里的光敛下去了，又跟平时一样了。
我也就没有多问他，他不是一个愿意让被人问的人，我怕我这一回头让他多想，就只问小瑾“我跟它怎么一样了”
我长的这么帅，那个机器人怎么能与我想比，虽然它的肚子里有那么多的n国语言。
小瑾一手搂着盛蕴的脖子，另一只手指着那机器人还跟我解释“对啊，你不是跟我说你的工作也是给人讲课吗那不就是跟它一样”
我心被小瑾扎了一箭，我的工作怎么能跟机器人一样呢，我是人工服务啊。，，请牢记收藏，网址最新最快无防盗免费阅读
《二次标记什么意思》54第五十四章（第1/1页）