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暑假结束后，苏青桐原本应该升初三，但她却要求重读一年。
苏秀乾刚好调离了原先的班级，成了新的初二1班的班主任，就欣然答应了。
他觉得让苏青桐重读一年也好，能够起到巩固知识的作用，到时候中考就更加稳如泰山了。
他不知道的是苏青桐重读并不是因为成绩上边的考虑，而是因为舍不得那群留给她美好记忆的同学，舍不得早早离开父母的身边去寄宿，还有就是，公司有一个项目正进行到紧急关头，她要是住集体宿舍的话，放学后的时间就利用不上了。
高中的寄宿生的生活时间安排得太过紧促，所以，她想多轻松一年，这才是她重读的主要原因。
九月一号的这一天上午，艳阳高照，无风，却不太热。
今年的秋意来得早一些。
苏青桐站在小操场默默的着面前熙熙攘攘的人群发呆。
“你要不要去排队”身边的周锦霞问一句，她也没有动，肯定是没有那个打算。
苏青桐就摇了摇头。
那些家长跟学生都快把领的窗口给挤爆了，她怎么可能挤得进去就是挤进去了，她也没有领条，谁叫她爸是班主任老师呢，给女儿领的事情自然是落在他的身上。
她如今不过是来热闹的。
一个穿着白色衬衣，蓝色牛仔裤的大男孩子跳到乒乓球台上高声吆喝“三十三班的同学都到我这边来登记，我们统一去领，三十三班的同学与学生家长都过这边来。”
苏青桐笑着望过去，这熟悉的场景又重现了。
她饶有趣味的打量着他，还这般年少的苏建林。
周锦霞问她“你认识他吗”
她哪里不认识他，应该说，从他上初一的时候就注意他了，但她却摇了摇头。
周锦霞说“他就是我们新班的班长苏建林。”
苏青桐了她一眼。
她说这句话的时候，眼睛里带着一种少女特有的慕之意，亮晶晶的。
苏青桐这才知道，原来周锦霞喜欢过苏建林。
新班的班长苏建林，是一个个子颇高，热情洋溢的男孩子，因为年纪比同班同学大两三岁，所以比别的男生成熟稳重，极会照顾人。
他帮着父亲把初二1班管理得井然有条，班级活动也搞得轰轰烈烈，比如组织篮球赛，举办文学社，组织同学互帮互助，组织班级春游秋游活动等等。
这么多班级活动，把涣散的人心紧紧的拉拢到了一起。
苏建林虽然长得没有黄槿白净，但他的组织能力却是不容置否的，所以，吸引着许多女同学喜欢他。
而王依就是最明显的一个。
在王依的年少时期，让苏建林上她是唯一的追求，并且为此跟苏青桐成为了朋友，只因为苏青桐可以经常碰到苏建林。
然而情是一种奇怪的东西，越是得不到越渴望，越是渴望越得不到，而王依跟苏建林就是这般情况。
放学后，苏青桐跟许多同学留下来练习篮球。
她原本觉得是一件热血沸腾的事情，如今却觉得索然无味，这真是一个奇怪的现象，也或许说她已经改变了的缘故。
她就静静的站在边边上打量着这个篮球场。
篮球场铺着一层细沙，应该是为了防止学生脚滑，不过这些日子天气晴朗，同学们跑动起来的时候，就扬起了沙尘，随着呼吸吸进口鼻，满嘴的沙尘，说不出的感觉。
《有空间是什么意思》第104章 重读（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。