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昨天周一，去上了第一节课。
老师姓周，开的书法绘画班就在我们小区——其实就是他家。
从小到老，他都招，来者不拒。
他甚至还教着一个艺术生，专门练习国画的，因此我妈觉得他很靠谱。
我妈认识这个老师，其实也很正常，因为他是我们家菜店的顾客。
但是我不认识，昨天第一次见。
周老师四十岁左右，中等身材，脸很和气，说话很温柔。留着文艺青年、文艺中年、文艺老年们相对统一的长，飘飘洒洒有一点儿酷，虽然长了个没有棱角的圆脸，但是光型就让我想起了陈浩南。
刚到周老师家，就很明显看得出这是一个典型的有文艺气息的地方——到处都是笔墨纸砚，以及各种宣纸，上面有大大小小的字，基本都是楷书；各式各样的国画，花鸟鱼虫。
只不过以我的眼力，尚不能准确地分辨那些字和画的好坏，只觉得不错。
第一印象还行，甚至我心里立刻就觉得：学学写毛笔字应该挺好的。
续续来了很多同学——都是小孩儿，那十来个学生中，最大的是个上初中的小姑娘，个子比我都高。
我在他们之中很突兀，因为我的年纪和长相。
不过好在都是孩子，我也算大孩子，没有太多尴尬之处。
我跟自己说，我是新来的，不必嫉妒那些孩子的水平，毕竟闻道有先后。
周老师给我上的第一节课是用笔姿势，他建议我坐在凳子上，然后左手撑着桌子，右手手肘支撑住桌面，再提笔练划。
这一招可以有效支撑身体，不至于让我因为上半身悬空，导致握笔困难。
墨汁是老师调的，他跟我说以后练字的时候直接买现成的墨汁就行，不用自己研磨。如果未来练了很久的字之后，对墨有了研究、对砚台有了一定的鉴赏能力，那时候再自己磨墨都来得及。
我当然完全听老师的，况且作为一个初学者，我还没有完全提起对写毛笔字的乐趣。
这是真的，我是一个慢热的人——或者说，我是一个接受新事物比较慢的人。
最典型的就是学习，我学习虽然相对比较扎实，但是我需要时间——多给我一些时间，我能够学得更深、理解更透。
但有时候这种慢悠悠的特点，会让我陷入无奈的狂躁。
看着旁边的小朋友飞快的写字、画画，我虽然控制着我自己的嫉妒心，但是我还是觉得自己也太菜了。不对，那不是嫉妒心，那是已经在身体里消失很久的对于学习的胜负欲终于重新出现了。
我开始认真的练习，认真的一笔一笔临摹。
我知道练字是一个很漫长的过程，很多年前我开始练习钢笔字时候就知道。
老师给我的毛笔是中号，不是太细，适合练习大一点的字。
桌子上垫着毛毡，毛毡上铺着宣纸，宣纸上放着陶瓷的镇纸。
周老师一边讲解毛笔最基础的笔法，一边在一旁为我演示长横的写法。
没错，我昨天只做了两件事，一个是坐着练习悬腕，另一个就是写横。
《东史郎日记》第35章 悬腕技巧（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。