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最近写日记写得比较多，而且有很多想法和感悟，我萌生了想广而告之的想法。
怎么说呢，其实我最早喜欢上写作，应该跟我随爸妈搬到油城之后，上小学遇到的第一个语文老师有关。
那时候小学的课程并不紧张，一般到下午都是自选的兴趣课。
我和很多同学都选择了写作课，毕竟可选择项并不多，朗诵课的话，我有点儿音不准不想去被嘲笑，而阅读课要买课外书，额外的开销就让我打消了心思。
写作课是我们语文老师带的，一般流程就是她先讲一篇范文，然后我们开始自己写作文。
我记得那次写的题目是《我的妈妈》——这种题目总是经典不衰。
当时老师的范文中有一个片段，是孩子在学习时候睡着了，妈妈轻轻地给他披上了衣服。
老师念到这里的时候我就眼前一亮，这种情节我仿佛也经历过，或者说我曾经有过类似的情况。
所以我在写作文的时候，将这个片段用我自己的语言写了进去——必然不是与范文一模一样，但几乎可以说是“复制”出来的。
然后在一众同学之间，我的作文脱颖而出，老师当场点评，说我的作文是最好的，还让我当众朗读了一遍。
虽然有几个同学说我是把范文里的桥段给写上了，但是老师却说：“他听了一遍范文就能把这个桥段重新写出来，无论是记忆力、学习能力还是复述能力，都是非常强的。”
这之后我开始读一些报纸和杂志，我开始有意识地去寻找一些我喜欢的文字、片段、故事，我将这些内容——有的摘录下来，有的反复记忆，总之我的作文水平在同学之间飞上涨。
直到第二件事情出现，奠定了我真正对写作的热爱。
这件事与我的第一个初中语文老师有关系。
那时候为了锻炼我们的写作能力，语文老师要求我们写日记，至少每周写一篇，题目自拟，字数不少于oo字。
说白了，这就是中考时候语文要求的作文字数。
那时候我们写日记，无非是写一些生活、学习的流水账，因为题目自拟，所以大家并没有什么限制，甚至大多数时候在放飞自我。
我的同桌是我们班的体委，学习上的确没有什么可以恭维之处，人很聪明，怎奈心思不在。
他人很好，我上初中时候穷啊，不想找爸妈要钱买运动鞋，就穿着一双我大舅很久以前给我买的皮鞋上体育课，被体育老师一顿骂，还进行了“踩脚”的侮辱。
我虽然觉得没有听从体育老师的要求，的确不对，但是我省下了钱，那就已经十分划算。别说踩我脚，就算不让我上体育课——我巴不得不上——我都无所谓。
不过体委他看不过去，站队解散了他就找体育老师说我的事情，更关键的是下节体育课之前，他从家里拿了一双他穿过的球鞋，给我。
双星的，红白双色的，因为他长得比我高，脚也比我大，所以我穿上之后比较旷，但是只要把鞋带系紧紧的，鞋也不会掉。
那双鞋他说不贵，只有三十几块，但是我穿了整整三年，中考结束之后，那鞋子已经处处开裂，帆布也老化地全是裂纹，我才十分不舍地将它扔掉。
我记下这个事儿，是想说体委是个好孩子，真的，但是他学习在我们几乎最差也是真的。
当时我写了一篇日记，我那时候的思想很单纯，我的认知里就是学习才能找到出路，改变未来。
那篇日记我写的是《二十年后的体委》，我在那日记中写我做梦，梦见了二十年后与他相见，现他竟然在沿街乞讨，两人相见唏嘘，他悔不当初没有好好学习。
其实行文没有什么特殊之处，我写的其实也十分随意，只是真情流露居多。
《东宛园的日记》第53章 人生九步（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。