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阿雷者，乃吾班第一把手班主任也。然诸君切莫其头衔所惧，亦勿因“雷”字而联想到雷公电母、雷震耳景，相较而言，阿sir实难副其实。忆当初彼入教室时，吾尚以又新同学至，孰料
豆芽菜般身材，阿雷确乎如此，尤以鼻梁上架着那副大镜其最大特征。曾一假小子于开学报到时，阿sir竟在别栏中毫犹豫书下一“男”字。呜呼！其近视程度殆至此乎？
基于上述缘由，实可谓民心，凭彼能，安能管好吾等？想必其入教室前，必深呼数遍，默诵：“天将降大任于斯也，必先”然数周下，竟也相安无事，余遂得改易看法。余自忖属笨蛋一类，实无几多理科脑细胞，至于物理，更望而生畏。奇哉，阿雷讲解，竟似略开数窍，亦能独立解得数道题，此实阿sir功也。阿sir名言曰：“显然！”
意即答案无需动笔，自能浮现于题面。然天呐，此乃物理也！
余能换种事也。初入此班时，余心甚压力，观周围同学，皆废寝忘食，本以一次考试下，在数十名外才怪。孰知竟前几名，乃至数学，亦破天荒次争冠。此时，阿雷召余谈矣。
“考得错，何打算？”
其口气宛若朋友拉家常。
“此次考试实出意料外。”
余甚坦白，“此此题简易，若遇难题，余必动笔矣。”
“话可如此说，加把劲，期中考试争取更上一层楼。须信心！”
孰料事由，期中考试余成绩竟与直线下降趋势一般，实难接受事实，亦如同学痛哭流涕，乃至绝食地步。阿sir复召余谈矣。
“考得如何？”
直截了当提问方式。
“佳。”
余心嘀咕，明知故问，直戳伤口。
“何想法？”
“无想法。考得佳便过了，憾者，诸多会做题皆未做出。实解同学自虐想法。”
余本以阿雷必断喝：“汝思进取徒。”
孰知&xeoo“汝若如此想便好矣，余班主任则轻松矣。然，须严格要求己，追求卓越。”
“追求卓越。”
余默念一遍。
此两次谈话，余真甚佩矣。
孰言早恋青果？吾班上诸多同学皆执意做“革命”先驱者，坚决信“陈腐观念”，让“旧思想”束缚己头脑，一时间，成双成对者骤增，其零。
一周期会课上，阿雷庄重入教室，一鸣惊：“莫谈恋爱！”
态度坚决，铿锵力，如平地炸雷，于平静教室掀起哄堂大笑。据观察，阿sir当时表乃“入虎舍其谁”。临危乱。直面同学笑声，彼继续其言，据推算，彼时阿sir当处热恋期，己所，勿近嘛。（此乃话。）然彼节课亦收明显效果，诸多对皆挥手言goodbye矣！惟少数顽固分子转地下，终亦在彼穷追猛打下终止矣。可谓大收获。
《帆船的诗》第43章 师阿雷（第1/1页）