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随着林逸在小镇上名声益扩散，他仅成了镇上居民茶余饭讨论焦点，更引了一群孩子们好奇和崇拜。他们，些活泼好动小盆友们，总充天真烂漫笑容，对任何新奇事物都抱极大热常围在林逸身边，争先恐地向他提问，渴望了解他冒险历和神奇能力。以下他们间对话：
小明：“林逸哥哥，你昨天帮爷爷搬重物时候好厉害！你办到？”
林逸：“其实，只运用了一些技巧和力量。每个都自己特长，你们也可以找到自己。”
小红：“哇，林逸哥哥，你真好厉害！你其他神奇能力？”
林逸：“当然啦！可以用灵气感知周围环境，治愈伤口能力呢。”
小刚：“那你能教教们吗？们也想学会些！”
林逸：“当然可以！过要先学会如何修炼自己灵气哦。”
小丽：“林逸哥哥，你和小青认识呀？”
林逸：“们在迷雾森林中相遇，那时候正在被异兽追赶，幸好小青救了。”
小华：“你们真好勇敢！也想成像你们一样冒险者。”
林逸：“只要你们努力修炼，相信自己，就一定能够实现梦想。”
孩子们听得津津味，他们睛里闪烁着对未憧憬和对冒险向往。从那天起，林逸走到哪里，总一群孩子跟随着，他们希望能从林逸身上学到更多知识和技能。
林逸也乐在其中，他仅教会孩子们如何观察自然，告诉他们如何团结协作，共同面对困难。他带着孩子们走进小镇周围森林，教他们分辨各种植物和动物，讲述自然万物间相互关系。在林逸引导下，孩子们学会了如何利用自然资元，制作简单工具和草药。
一天，林逸带领孩子们到一片茂密树林中，他告诉他们：“在里，们将进行一次团队协作练习。”
孩子们兴奋地围了上，迫及待地想要知道接下任务。
林逸指着一棵高大树说：“们目标把棵树上果实都摘下，但们能使用任何工具，只能靠团队合作完成。”
孩子们面面相觑，似乎一个可能完成任务。
然而，在林逸鼓励和指导下，孩子们开始尝试着互相帮助、协作。他们先用石头和树枝搭建了一个简易梯子，然小心翼翼地爬上去摘果子。孩子负责扶稳梯子，孩子则负责摘果子并传递给下面孩子。整个过程虽然艰难，但孩子们&xeoo充了热共同努力下，树上果实被全部摘下了。孩子们欢呼雀跃，享受着成功喜悦。林逸微笑着看着他们表现，意地点了点头。
除了教导孩子们观察自然和团结协作外，林逸传授了一些简单修炼方法给孩子们。
林逸虽然自己修炼才几个月，但他全凭借记忆中古籍方法以及自己悟，逐渐探索出了一条适合自己修炼路。他深知修炼对于提升个能力和应对未知挑战重要，因此决定将自己方法传授给孩子们。
在小镇一角，林逸找到了一片宁静空地，里被郁郁葱葱树木环绕，光透过树叶洒在地上，形成斑驳光影。他决定在里与孩子们分享修炼奥秘。
“孩子们，你们知道什灵气吗？”
《莽荒》第8章 小盆友们崇拜与跟随（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。